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【任务二:笃行·成长】
(2025·辽宁辽阳期末)阅读下面的文章,完成题目。
一觉醒来是早晨
沈石溪
①当一双双怀疑的眼睛紧盯着你,你会不会产生一种独坐小船在黑夜的大海上漂流,随时都会被狂风恶浪吞噬掉的恐惧感?我就曾经有过这样的感觉。
②那时我读初一,开学第三天,便是数学摸底考试。我从小就对数学很有兴趣,所以很顺利地就把题目做完了。秦老师宣布成绩时,我得了满分,同桌乐嘉秋得了九十九分。同学们向我投来羡慕的目光。
③就在这时,乐嘉秋站起来说:“秦老师,沈石溪同学是作弊才得了一百分,昨天考试时,他先是问我借橡皮擦,后来又说钢笔没了墨水……几次三番找借口偷看我的试卷。”
④我的脑袋突然嗡的一声。我是向她借过文具,但我扪心自问,两只眼睛始终规规矩矩。我的脸涨得通红,像朵快要枯死的鸡冠花,嗫嚅着说:“我没有……我没有……”
⑤教室里静得像关严了门的冷冻仓库,我惶惑地四下望去,只看见一双双愤怒的眼睛就像一只只愤怒的小蜜蜂,从四面八方飞来叮蜇我。我把求救的目光投向秦老师,她也正望着我。我想为自己辩解,却无言以对。
⑥这以后,我一上数学课就无端地紧张,脖子僵硬地扭向一边,唯恐乐嘉秋又怀疑我偷看她的作业,我竖起耳朵听四周的同学有没有在说我的坏话,而秦老师讲什么我一句也没听进去。我的数学成绩急速滑坡,到了期中考试,我才考了四十八分。秦老师拿着考卷,愠怒地说:“我想,这才是你真正的成绩!”我低下头,失落到了极点。
⑦这不及格的期中考试成了一条有力的反证,证明我那次考试确实偷看了乐嘉秋的试卷。
⑧当天夜里,我失眠了,躺在床上胡思乱想:一个人到了一个新环境,给人家的第一印象好比定音锤,我却一锤子敲出了刺耳的噪声。我觉得自己整个人生道路上一片黑暗。
⑨奶奶发现了我的异样,慈祥地摸摸我的头,轻轻地说:“好好睡一觉,相信奶奶,一觉醒来是早晨!”
⑩奶奶的语调平和沉稳,透出饱经风霜后的练达与睿智。她老人家并不追问我究竟遇上了什么麻烦,只是把自己用一生的坎坷与磨难练就的信念传授给了我。
⑪奶奶的大半辈子都泡在苦水里,爷爷、父亲先后入狱,她靠给人绣花,靠典卖极有限的家当,靠捡拾菜皮苦苦支撑这个家。在凄风苦雨的岁月里,这句“一觉醒来是早晨”像一根结实的拐杖,支撑着她一趟又一趟由绝望走向希望。
⑫那天晚上,我咀嚼着奶奶这句平平淡淡却又蕴含着深刻人生哲理的话,酣然入睡。
⑬第二天,我精神饱满地来到学校,我不再理会别人怎么看我,我专心致志地听秦老师讲课,把巨大的精神包袱卸下来,当成柔软的坐垫坐在屁股底下。
⑭期末考试前,我请求秦老师临时调换一下我的座位,我不希望同学们对我产生新的误会。我在讲台旁独坐一桌,潜心演算每一道考题。又是一个漂亮的满分!我用实力证明了自己!
⑮后来,我离乡背井,多少次陷入谗言的沼泽,多少次卷进是非的漩涡,多少次面临人生的绝境,我总会想起奶奶说的这句话:一觉醒来是早晨!于是,我便恢复了自信和勇气,于是,我振作起来舔舔伤口,继续与命运拼搏,战胜绝境,柳暗花明又一村。
(选自《爷爷的糖人》,有删改)
3. 通读全文,请根据提示,完成对本文故事情节的梳理。
|时间|故事情节|“我”的反应或心情|
|----|----|----|
|开学第三天|考试满分,被疑作弊|(1)
惶惑
|
|期中考试|(2)
成绩滑坡,考试失利

|失落、沮丧|
|期中考试后|得到安慰,认真听课|(3)
精神饱满(或:卸下包袱)
|
|期末考试|(4)
调换座位,再得满分
|信心满满|
4. 请从人物描写的角度赏析第④段画横线的句子。
运用神态描写、语言描写,生动形象地写出“我”被
误会作弊却不知如何为自己辩解的窘迫和焦急。
5. 结合上下文和加点的词语,理解第⑧段画波浪线句子的含义。
“定音锤”运用比喻的修辞手法,生动形象地说明第
一印象对于融入陌生环境起着决定性作用。“刺耳
的噪声”指“我”因为被怀疑作弊,给大家留下了不诚实的坏印象,它甚至会对整个人生产生不良影响。表现出“我”被误解后的担心痛苦、茫然无措。
6. 结合本文及链接材料,说说怎样对待他人的怀疑或误解。
【链接材料】某网友:求助求助,我被好朋友误会了,该怎么办?
雪山飞狐:面对别人的质疑,你可以力陈事实来澄清和反驳。
小王子:不要着急,清者自清,相信时间可以破解怀疑和误会。
示例:①要保持自信,不理会别人怎么看、怎么说,
用时间和实力证明自己。②要卸下精神包袱,调整
心境,振作精神,恢复自信和勇气。③要用有力的事实反驳、澄清误会与怀疑。