3.（2025·重庆期中）古诗文填空。（10分）
明月寄情
“(1) ，若出其中；星汉灿烂，若出其里”（《观沧海》）表现了曹操阔大的胸襟和宏伟的抱负。“我寄愁心与明月，(2) ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），李白借明月寄托对友人的思念、同情与牵挂。
思乡怀人
“不知何处吹芦管，(3) ”（李益《夜上受降城闻笛》），“夜发清溪向三峡，(4) ”（李白《峨眉山月歌》），“(5) ，应傍战场开”（岑参《行军九日思长安故园》）等诗句都表达出诗人思念家乡、思念亲人的情感。
水蕴情思
马致远羁旅异乡，“(6) ，小桥流水人家，古道西风瘦马”（《天净沙·秋思》）营造出悲凉凄苦的气氛；王湾行舟绿水，“(7) ，”（《次北固山下》）描绘出平野开阔，大江直流，波平浪静的壮阔景象；孔子临水驻足，“(8) ，”（《〈论语〉十二章》）让人喟叹时光易逝。

4. 阅读《朝花夕拾》，完成下面的题目。(5分)
(1) （亮点原创）小语同学阅读《朝花夕拾》后，根据鲁迅先生的“求学之路”绘制了下图，请你将图片补充完整。(3分)

少时:被动选择
① (城市名) ② (国家名) ③
(2) （新趋势情境创设）小语与小文两位同学想在网上分享《朝花夕拾》的读后感。请结合你的阅读体会，完善小文的分享。(2分)
小语:鲁迅先生是在逆境中成长的。《朝花夕拾》中写到他年少时父亲去世，求学路上十分迷茫，留学期间又遭受诬蔑等。但他在坎坷中成长、觉醒，最终“弃医从文”，以笔为枪，追求真理，唤醒国人。
小文:鲁迅先生也是在关爱中成长的。