2026年亮点给力提优课时作业本七年级英语上册译林版第108页解析答案——零五网—

一、根据句意和汉语提示写出单词。
1.（2026·扬州市邗江区期末）We are glad that we finished the DIY task under

budget

（预算）.
2.（2026·无锡市金桥双语实验学校期末）The pair of grey sports shoes is suitable for

daily

（每日的）use.
3. —What does UNICEF（联合国儿童基金会）do for children in poor areas?
—It provides basic

education

（教育）for them.
4. What

matters

（要紧）most is that you have tried your best.
5.（2025·盐城市鹿鸣路初中期末）We can ask our parents to open a bank

account

（账户）for us.

答案：1. budget 2. daily 3. education 4. matters
5. account

解析：

【分析】
本题要求根据句意和汉语提示填写单词，解题时需先理解句子语境，再结合汉语提示确定单词的词性，同时注意单词在句中的形式变化（如主谓一致），最后准确拼写单词即可。
【解析】
1. 句意：我们很高兴在预算内完成了DIY任务。“预算”对应的名词是budget，under budget是固定搭配，意为“在预算内”，故填budget。
2. 句意：这双灰色运动鞋适合日常使用。“每日的”对应的形容词是daily，修饰名词use，故填daily。
3. 句意：——联合国儿童基金会为贫困地区的孩子做什么？——它为他们提供基础教育。“教育”对应的名词是education，basic education意为“基础教育”，故填education。
4. 句意：最重要的是你已经尽力了。“要紧”对应的动词是matter，主语what是单数，谓语动词用第三人称单数形式，故填matters。
5. 句意：我们可以让父母为我们开一个银行账户。“账户”对应的名词是account，bank account意为“银行账户”，故填account。
【答案】
1. budget 2. daily 3. education 4. matters 5. account
【知识点】
英语单词拼写、根据汉语提示写单词、动词第三人称单数
【点评】
本题考查基础词汇的运用，需学生掌握常见词汇的拼写及词性，注意语境中单词的形式变化，整体难度不大，是英语学习的基础题型。
【难度系数】
0.3

二、用方框中所给单词的适当形式填空。
mall, flat, manage, rain, save
1. You can't make much progress（进步） in study without

managing

your time well.
2. My dad always tells me to put some of my money away for a

rainy

day.
3. Everyone should play a part in

saving

water.
4. David works for a moving company and moves furniture（家具） to people's

flats

.
5. There are some big shopping

malls

in the southern part of the city.

答案：1. managing 2. rainy 3. saving 4. flats
5. malls

解析：

【分析】
本题考查方框中所给单词的适当形式填空，需结合句子结构、固定搭配及语境判断单词的正确形式：1. 介词后接动名词；2. 修饰名词需用形容词；3. 固定搭配中介词后接动名词；4. 名词用复数表泛指；5. 固定短语中名词用复数。
【解析】
1. 句意为“没有好好管理时间，你学习不会取得大进步”，without是介词，后接动词的动名词形式，故将manage变为managing。
2. 句意为“我爸爸总让我存些钱以备不时之需”，“rainy day”是固定表达，意为“困难时期、备用日子”，需将名词rain变为形容词rainy。
3. 句意为“每个人都应该参与节约用水”，“play a part in”是固定搭配，意为“参与”，介词in后接动名词，故将save变为saving。
4. 句意为“大卫在搬家公司工作，把家具搬到人们的公寓”，flat是可数名词，此处指人们的公寓，需用复数形式flats。
5. 句意为“城市南部有一些大型购物中心”，“shopping mall”是固定短语，意为“购物中心”，some后接可数名词复数，故将mall变为malls。
【答案】
1. managing 2. rainy 3. saving 4. flats 5. malls
【知识点】
动词的适当形式、名词的复数、固定搭配
【点评】
本题为基础题型，考查单词的词性变化、固定搭配及名词复数的用法，学生需掌握介词后接动名词、形容词转换等基础语法，难度适中。
【难度系数】
0.6

1. (2026·宿迁市沭阳怀文中学期末)—Which shirt will you take, the white one or the black one?
—I'll take

both

. One is for my husband and

the other

for my son.

A.both; others
B.all; another
C.all; other
D.both; the other

答案：1. D 【解析】根据“the white one or the black one”可知，此处是在白色和黑色两者之间做选择，结合答语可知，第一空应用both，表示“两个都要”；根据“One is for my husband”可知，此处是指一件给丈夫，另一件给儿子，是两者中的另一个，因此第二空应用the other。
易混辨析
other意为“其他的”，指某一个整体中其他的部分，其后接可数名词的复数形式；others为代词，指某一群体中剩下的全部，其后不接名词，在句子中可以单独做主语；the other可以指两者中的另外一个，其后跟可数名词的单数形式，也可跟可数名词的复数形式，表示某一范围内剩下的全部；another表示“又一，再一”，常指某一特定群体中不确定的某个对象。

解析：

【分析】首先，问句中明确提到“the white one or the black one”，是在两者之间做选择，因此第一空需选表示“两者都”的不定代词；其次，答语中“One is for my husband”提示第二空需对应“两者中的另一个”的表达，据此逐步排除错误选项。
【解析】第一步，判断第一空：both表示“两者都”，all表示“三者及以上都”，题干仅涉及两件衬衫，故排除B、C选项；第二步，判断第二空：固定结构“one...the other...”用于指代两者中的“一个……另一个……”，others指代复数的其他部分，another泛指不确定的另一个，因此第二空用the other，排除A选项，综上选D。
【答案】D
【知识点】不定代词的用法辨析
【点评】本题考查初中英语常见不定代词的用法，需准确区分both、all、the other等不定代词的含义及适用语境，结合题干中的数量提示（两者）即可解题，属于基础题型。
【难度系数】0.7

2.（2025·淮安市期末）The jacket is very

expensive

. I don't have enough money to buy it.

A.popular
B.important
C.expensive
D.delicious

答案：2. C 【解析】根据空后的“I don't have enough money to buy it.”可知，这件夹克很昂贵（expensive）。

解析：

【分析】首先理解句子语境，后半句提到“我没有足够的钱买它”，说明需要选表示价格高的形容词。逐一分析选项：A选项“popular”意为受欢迎的，B选项“important”意为重要的，D选项“delicious”意为美味的（多用于描述食物），均不符合语境；C选项“expensive”意为昂贵的，符合“没钱买”的语境。
【解析】根据句子后半部分“I don't have enough money to buy it”（我没有足够的钱买它），可知这件夹克是昂贵的。A、B、D选项均不符合语境，只有C选项符合逻辑。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析；语境理解
【点评】本题考查形容词在具体语境中的运用，需结合关键信息（没钱购买）判断合适的形容词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.9

3. You don't need

to pay

any money

for

the tickets of the concert. Today all of them are free.

A.to pay; of
B.pay; of
C.to pay; for
D.pay; for

答案：3. C 【解析】don't need to do sth意为“不必做某事”，pay+钱+for sth意为“为某物付钱”，均为固定搭配。

解析：

【分析】
本题考查英语固定搭配的用法，解题时分两步：第一步先确定need的正确形式，第二步再判断介词的搭配。首先，don't need是实义动词的否定形式，其后需接动词不定式，排除用动词原形pay的选项；其次，pay表示“付款”时，固定搭配是pay for sth，结合语境即可选出正确答案。
【解析】
1. 分析need的用法：need在此处为实义动词，其否定结构“don't need”后需接动词不定式，即“don't need to do sth”，意为“不必做某事”，因此第一空应填to pay，直接排除B、D选项（这两个选项第一空为动词原形pay，不符合用法）。
2. 分析介词搭配：固定短语“pay for sth”是英语中的固定搭配，意思是“为某物付款”，此处语境是为音乐会门票付款，所以第二空应填for，排除A选项（A选项第二空用of，搭配错误）。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
动词不定式；固定搭配（pay for）
【点评】
本题考查初中英语的基础固定搭配，题型简单，只要牢记need的不定式用法和pay的介词搭配规则就能轻松解题，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

4. —His coat

costs

more than 1,000 yuan.
—Really? But I don't think he should

spend

so much money on a coat.

A.costs; take
B.spends; cost
C.costs; spend
D.spends; take

答案：4. C 【解析】第一空的主语“His coat”为物，空处表示“价钱为”，动词应用cost；第二空的主语“he”为人，空处表示“花钱”，动词应用spend。

解析：

【分析】
这道题考查表示“花费”的动词用法，解题思路是先明确cost、spend、take三个动词的主语和搭配差异：cost主语为物，表某物花费金钱；spend主语为人，搭配on sth表某人在某物上花钱；take主语多为it，表花费时间。再结合句子主语和搭配选择合适动词：第一空主语是物（His coat），用cost；第二空主语是人（he）且搭配on，用spend，据此选答案。
【解析】
第一空，主语“His coat”是物，表达“某物价值多少钱”，需用动词cost，主语是第三人称单数，故用costs，排除B、D选项；第二空，主语“he”是人，且搭配介词on，表达“某人在某物上花费金钱”，需用动词spend，排除A选项，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词（cost与spend的用法）
【点评】
本题考查英语中表示“花费”的常用动词的用法，需准确区分不同动词的主语和搭配结构，属于基础词汇用法题，难度适中。
【难度系数】
0.7

5. —What does Mr Wang do on Friday evenings?
—

.

A.He is a manager
B.He likes shopping
C.He goes shopping with his family
D.He is shopping with his family

答案：5. C 【解析】问句是问Mr Wang周五晚上做什么，因此C项“他和他的家人去购物”符合语境。

解析：

【分析】首先明确问句是一般现在时的特殊疑问句，询问王先生周五晚上的日常活动。接着分析各选项：A选项回答的是职业，与问句询问的“做什么事”不符；B选项表达的是喜好，不是具体的日常活动；C选项是一般现在时，描述日常行为，符合语境；D选项是现在进行时，用于询问正在进行的动作，与问句时态不匹配。因此需选C。
【解析】问句为一般现在时的特殊疑问句，询问王先生周五晚上的日常活动。A项回答职业，B项表达喜好，D项为现在进行时（表正在做的事），均不符合语境；C项为一般现在时，描述日常活动，符合要求，故选C。
【答案】C
【知识点】一般现在时、情景交际
【点评】本题考查情景交际与一般现在时的用法，需结合问句的时态和语境判断选项，难度适中。
【难度系数】0.7

四、(2026·连云港市期末)阅读理解。
① At an early age, we start learning how to manage money by watching our parents' spending habits. Don't worry if we haven't learnt well. The following tips can help us form (养成) good habits.
② Money doesn't grow on trees. As kids, we don't often think about where money comes from. We need to know that our parents work hard to make money, and that it may be used up one day. Going to their workplaces to watch how they work is a great way to understand making money is not easy.
③ We shouldn't spend all our money in one go. It's important for us to have a budget. In other words, we need to think about how much money we have and what we really want to spend it on. Knowing that our money can't cover everything we want, we should make smart spending choices.
④ We should set a clear goal(目标) and watch our money grow. If we wish to own a new bicycle but can't afford it, we can save money. How? Write down how much money we have in a notebook and watch it grow. After we have enough, we can buy it! Reaching our goal will greatly delight us.
⑤ Without doubt, we should treat money in a right way. Learning about money isn't a hard job. From these lessons, we can get a sense of money management and right money values(价值) step by step!
1. Where does money come from according to the text?
A. Parents' hard work.
B. Kids' life lessons.
C. Good spending habits.
D. The bank account.
2. What does the writer want kids to do by giving the example of buying a bicycle?
A. Buy a wonderful notebook.
B. Make a free spending choice.
C. Set a goal of saving money.
D. Have an experience of shopping.
3. What does the underlined word "delight" mean in Paragraph 4?
A. make us relaxed
B. make us interested
C. make us surprised
D. make us happy
4. 新考法篇章结构 Which best shows the structure of the passage?

答案：1. A
2. C 【解析】根据第四段中“We should set a clear goal and watch our money grow...”可知，买自行车的例子是为了说明要设定存钱目标，通过积累资金来实现愿望。
3. D 【解析】根据画线单词所在句“Reaching our goal will greatly delight us.”可知，达成目标会让我们非常开心，因此画线词与“make us happy”同义。
4. C 【解析】通读全文内容可知，第一段总起全文，引出“培养理财习惯”的话题；第二、三、四段分述具体的理财方法；第五段总结，强调正确对待金钱的重要性，因此C项符合本文结构。

解析：

【分析】本题考查英语文章的篇章结构，需先梳理各段落的作用：第①段总起，引出“培养理财好习惯”的话题；第②、③、④段分别阐述具体的理财方法（理解赚钱不易、合理预算、设定存钱目标）；第⑤段总结全文，强调正确对待金钱的重要性，整体为“总-分-总”结构，据此匹配对应选项即可。
【解析】通读全文可知，第①段总起，引出养成理财好习惯的话题；第②-④段分述具体的理财建议（了解父母赚钱不易、合理规划预算、设定存钱目标）；第⑤段总结全文，强调要正确对待金钱，属于“总-分-总”的篇章结构，对应选项C。
【答案】C
【知识点】英语阅读理解（篇章结构）、文章结构分析
【点评】本题考查学生对英语文章篇章结构的分析能力，要求学生准确把握各段落的功能，理清文章的行文逻辑，难度中等。
【难度系数】0.5