四、片段阅读题
8. 阅读下面《西游记》的片段，请你参与讨论，完成题目。
片段一 “师父！这娘子告诵你话，你怎么佯佯不睬？好道也做个理会是。”那师父猛抬头，咄的一声，喝退了八戒道：“你这个孽畜！我们是个出家人，岂以富贵动心，美色留意，成得个甚么道理！”
（选自《西游记》第二十三回）
片段二 唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。……怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。
……
行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书折了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果。你请坐，受我一拜，我也去得放心。”……
又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。
（选自《西游记》第二十七回）
小语：猪八戒真是“猪队友”，你看片段二中他真能挑拨离间。
小文：在取经路上，猪八戒也是不可缺少的“好队友”，你看(1)
示例：猪八戒义激猴王
。（举一事例）
小语：“神魔皆有人情，精魅亦通世故”是鲁迅对《西游记》的评价，我觉得从片段二中就能看出这一点。
小文：是的，你看，(2)
示例：“拜”“止不住腮边泪坠”“良久方去”等，运用了动作描写、神态描写，写出了孙悟空对唐僧的依依不舍，表现了孙悟空对师父感情深厚，体现了鲁迅所说的“神魔皆有人情”
小语：高尔基说：“文学是人学，文学形象绝不是一个只具有单一性格的‘扁平人物’，而是一个具有多重复杂性格的‘圆形人物’。”请你结合两个文段中对唐僧的描写，谈谈你对这句话的理解。
小文：(3)
唐僧是一个具有多重复杂性格的“圆形人物”。根据片段一“我们是个出家人，岂以富贵动心，美色留意”，可见唐僧严守戒律，这是他的优点。在片段二中，唐僧看不透尸魔变化而成的村姑、老妇、老翁，还听信猪八戒的谗言，赶走了孙悟空，可见唐僧耳根子软、是非不分、忠奸不辨，这是他的缺点
小语：你回答得真棒，看来《西游记》你读得很透啊，为你点赞。
