1.（2025四川遂宁改编）依次填入下列横线上最恰当的一组词语是 （
C
）
①毛笔
了中国人独特的文化记忆，定会伴随一代代中国人传承下去。
②青苔的生存环境是恶劣的，虽然是“白日不到处”，却是历尽千磨万难，凭着坚韧顽强，冲破困境，
出生命的光彩。
③
一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影。
④芦苇丛中还有一种不知名的香草，一缕一缕地
在芦叶的清香里。
A.承载 绽放 如果 掺和
B.承担 焕发 无论 掺杂
C.承载 焕发 无论 掺杂
D.承担 绽放 如果 掺和
答案：1. C [解析] 本题考查词语辨析。承载:托着物体,承受它的重量。承担:担负;担当。与“文化记忆”搭配,第①句应选“承载”。绽放:(花朵)开放。焕发:光彩四射;振作。根据语境,第②句应选“焕发”。如果:表示假设。无论:表示在任何条件下结果都不会改变。根据语境,第③句应选“无论”。掺和:掺杂混合在一起。掺杂:混杂;使混杂。根据语境,第④句应选“掺杂”。
2.（2025北京）你在文段中的横线处填入一组词语。下列恰当的一项是 （
A
）
中国书店创立于1952年，主要从事古旧书籍的经营及古籍的复制出版。2008年，中国书店申报的古籍修复技艺被列入国家级非物质文化遗产名录。如今，中国书店既保留了古籍影印复制等传统业务，又担负起文学典籍整理、北京传统文化研究等多项任务，还出版了《北京方志提要》《北京旧志汇刊》及大量新印古籍和研究传统文化的著作。中国书店在中华优秀传统文化的
、
和
等方面作出了积极努力。
A.保护 研究 传播
B.研究 保护 传播
C.研究 传播 保护
D.保护 传播 研究
答案：2. A [解析] 保护:尽力照顾,使不受损害。研究:①探求事物的真相、性质、规律等;②考虑或商讨(意见、问题)。传播:广泛散布。第一空所填的词语应与“中国书店申报的古籍修复技艺……遗产名录”“保留了古籍影印复制等传统业务”对应,古籍修复技艺、古籍影印复制等业务都能对古籍中的中华优秀传统文化起到“保护”作用。第二空所填的词语应与“担负起文学典籍整理、北京传统文化研究等多项任务”对应,整理文学典籍以及研究北京传统文化等,都属于“研究”中华优秀传统文化。第三空所填的词语应与“出版了《北京方志提要》《北京旧志汇刊》及大量新印古籍和研究传统文化的著作”对应,出版这些书籍是将中华优秀传统文化向大众推广的过程,属于“传播”层面。
3. 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（
B
）
“青春是用来奋斗的。”青春只有一次，如何
自己的青春华章，革命先辈作出了响亮的回答。一百年来，他们挺身而出、艰苦奋斗的光辉形象，并未随着时间的流逝而
，反而被岁月淬炼得熠熠生辉。重温他们的奋斗历程，当代青年
了自己的使命，
了奋斗的信心。
A.续写 淡漠 明确 坚定
B.书写 暗淡 明确 坚定
C.书写 暗淡 坚定 明确
D.续写 淡漠 坚定 明确
答案：3. B [解析] 淡漠:记忆不真切;印象淡薄。暗淡:(光线)昏暗;不明亮。结合语境“他们挺身而出、艰苦奋斗的光辉形象”“被岁月淬炼得熠熠生辉”可知,第二空应填“暗淡”。排除 A、D两项。坚定:(立场、主张、意志等)稳定坚强;不动摇。明确:使清晰明白而确定不移。根据词语搭配习惯,应是“明确使命”“坚定信心”,排除C项。
4. 依次填入下面横线处的关联词语，最恰当的一项是 （
D
）
“凡作传世之文者，必有传世之心。”在文学创作中，创作者
要关注“小我”，展现个体命运，抒发个人感受；
要关注“大我”，观照人民生活，表达人民心声。能否从“小我”走向“大我”，关键在于创作者的思想境界。有了深刻的思想、高远的境界，才能以自己的见识和胆识为起点，向人类最先进的方向瞩目，创作出烛照现实、温润人心的作品。
A.因为 所以
B.如果 就
C.不是 而是
D.不仅 而且
答案：4. D [解析] “因为……所以……”表示因果关系,“如果……就……”表示假设关系,“不是……而是……”表示并列关系,“不仅……而且……”表示递进关系。阅读语段可知,“关注‘小我’”与“关注‘大我’”之间是递进关系,故选D项。
5. 阅读语段，在横线上依次填写词语，最恰当的一项是（
A
）
“天桥八怪”中外号“穷不怕”的朱绍文，能用白沙写成一丈二尺的双钩大字，颇为形象，如“一笔虎”“一笔福”“一笔寿”等大字。大字下往往还有小字，许多字组在一起，就成为一首诗或一副对子。他经常撒的是一 ① 回文联，既可顺读，又可倒读，对联为“画上荷花和尚画，书临汉帖翰林书”，巧妙而 ② 。“白沙撒字”这种新鲜的表演形式吸引了许多观众，大家都愿意看。
A.①副 ②饶有风趣
B.①幅 ②饶有风趣
C.①副 ②兴趣盎然
D.①幅 ②兴趣盎然
答案：5. A
6. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是
（
C
）
A.我对他那种一
曝十
寒的工作热情和善于集思广益的民主作风一直是非常钦佩的。
B.在外漂泊十多年的他见到亲人时忍
俊不
禁，流下了辛酸的眼泪。
C.老师
语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，还列举了多名同学因此而荒废学业的例子。
D.晚会结束前，她唱了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩
栩如
生。
答案：6. C [解析] A项,“一曝十寒”比喻勤奋的时候少,懈怠的时候多,没有恒心。不合语境。B项,“忍俊不禁”指忍不住笑。前后矛盾。D项,“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真,如同活的一样。用错对象。
