例2(教材P41)小香家有一个正方形鱼塘,鱼塘的四个角都栽有一棵树。现在想把鱼塘的面积扩大到原来的2倍,并且扩大后鱼塘的形状仍然是正方形,同时不移动这4棵树,能做到吗?

+思路分析 既要扩大鱼塘的面积,还要不移动这4棵树,可以使这4棵树在扩大后的鱼塘的边上。扩建的方法如下:连接正方形相对的顶点,把这个正方形平均分成4份,每份都是一个小正方形的一半,把每个小正方形补充完整,可以得到由4个小正方形组成的大正方形,也就是扩大后的正方形。
+规范解答 能,如图。

技巧归纳
解答此题的关键是要知道顺次连接大正方形四条边的中点,可以得到一个小正方形,大正方形的面积是小正方形面积的2倍,由此反过来可将小正方形的面积扩大2倍成为一个大正方形。
答案:答:能做到,将原正方形鱼塘四个角的4棵树分别作为扩大后正方形鱼塘四条边的中点,得到的新鱼塘是正方形,面积恰好为原来的2倍,不需要移动这4棵树。
+ 跟踪练习2 某公司有一个三角形废料处理池,在三角形的三个顶点处分别有一根石柱,现要将这个处理池的面积扩大到原来的4倍,且使之仍是一个三角形。不移动这三根石柱,能做到吗?画一画。

答案:能,如图。

例1 有一些长20厘米、宽8厘米的长方形木板,按照图中的方法1层、2层、3层……摆下去,共摆8层。求摆好后图形的周长。

+思路分析 仔细观察这个图形,我们可以把图中左上角和右上角的线段分别向上、向两侧移动(如图),这样就转化成了一个长方形。

通过观察,不难发现,摆1层,长20厘米,宽8厘米;摆2层,长$(20×2)$厘米,宽$(8×2)$厘米;摆3层,长$(20×3)$厘米,宽$(8×3)$厘米……以此类推,摆8层,长$20×8=160$(厘米),宽$8×8=64$(厘米)。
+规范解答 $20×8=160$(厘米)
$8×8=64$(厘米)
$(160+64)×2=448$(厘米)
答:摆好后图形的周长是448厘米。
技巧归纳
解决此类问题的关键是灵活运用转化的思想,通过平移将不规则图形转化为规则的长方形,再利用长方形的周长公式计算。
答案:20×8=160(厘米)
8×8=64(厘米)
(160+64)×2=448(厘米)
答:摆好后图形的周长是448厘米。