【分析】
做补全对话题时，需结合上下文语境分析句子逻辑，选择合适的选项。第(1)空后C回应“Nice to meet you too”，说明此处是初次见面的问候语；第(2)空后提到看照片，需选能引出照片相关内容的句子；第(3)空后C回答“It's me”，说明此处是询问人物的问句。
【解析】
1. 根据下句C的回应“Nice to meet you too”，可知此处应填初次见面的问候语，对应选项B；
2. 下句A让看照片，结合语境，选项C“Su Min has a big family”能引出看家庭照片的内容，故选C；
3. 下句C回答“It's me”，说明此处是询问人物的问句，对应选项A。
【答案】
1. B 2. C 3. A
【知识点】
情景交际、补全对话
【点评】
本题考查日常情景对话的运用，需结合上下文语境分析句子逻辑，属于基础题型，适合巩固日常交际用语。
【难度系数】
0.7

【分析】本题是英语家庭成员词汇与图标的匹配题，解题思路为：先明确三个图标分别对应的家庭成员身份，再将对应的英文单词与图标序号进行匹配，最后完成介绍家人的开放性表达即可。
【解析】1. 确定各图标对应的家庭成员：图标①是小狮子，对应表示“婴儿/宝宝”的单词C（baby）；图标②是狮子爸爸，对应表示“父亲”的单词A（father）；图标③是狮子妈妈，对应表示“母亲”的单词B（mother），因此匹配结果为： C， A， B。2. 帮助小狮子介绍家人为开放性表达，无固定答案，略。
【答案】 C A B
【知识点】英语词汇匹配、家庭成员词汇
【点评】本题考查基础的英语家庭成员类单词认知，题型简单，适合低年级学生练习，能帮助巩固词汇与事物的对应关系。
【难度系数】0.8