【分析】
本题为补全对话题型，需结合上下文语境及日常交际用语的逻辑来选择合适句子。首先看第一空，上句Zhao Fei说“Good morning, Li Hua”，回应需用问候语；第二空后有“Happy Birthday”，此处应说明生日相关；第三空下句回答年龄，需选询问年龄的句子；第四空后有“Thank you”，此处应为赠送礼物的表述；第五空收到礼物后需评价。
【解析】
1. 上句是“Good morning”，对应回应问候的句子是B，故(1)选B；
2. 后文提到“Happy Birthday”，此处说明是李磊的生日，对应E，故(2)选E；
3. 下句回答“I'm five”，对应询问年龄的句子C，故(3)选C；
4. 后文有“Thank you”，此处是赠送礼物的句子A，故(4)选A；
5. 收到礼物后评价的句子是D，故(5)选D。
【答案】
1.B 2.E 3.C 4.A 5.D
【知识点】
日常交际用语、补全对话
【点评】
本题考查基础日常交际用语的运用，结合对话上下文语境即可轻松选出合适句子，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

【分析】本题是看图判断正误题，需逐一对照图片内容与句子描述：先观察图片中的文字、物品、人物数量、动物等细节，判断每个句子是否与图片一致，再对应正确或错误的表情。
【解析】1. 图片中有“Happy Birthday to Jim!”的横幅，说明是Jim的生日，句子正确，对应笑脸；2. 数蛋糕上的蜡烛数量，不是8根，句子错误，对应哭脸；3. 数图中的儿童：跳绳的1个、拍手的1个、桌旁3个、蹲坐1个、跪坐1个，共7个，不是6个，句子错误，对应哭脸；4. 图中是狗，没有猫，句子错误，对应哭脸；5. 图中人物表情都很愉悦，他们是开心的，句子正确，对应笑脸。
【答案】1. 2. 3. 4. 5.
【知识点】看图判断正误、细节观察
【点评】本题考查学生的图片观察能力与句子理解能力，需仔细核对图片中的文字、数量、物品等细节，难度适中。
【难度系数】0.5