【分析】这是一道补全对话的题目，需结合上下文语境和日常交际用语选择合适的句子。第一步，第一空是对刘涛问候语的回应，应选对应问候句；第二步，第二空承接“新年快到了”的话题，表达新年里的相关想法；第三步，第三空回答迈克关于“能为家人做什么”的问题，结合后文迈克的表述确定答案；第四步，第四空是对迈克展示的画的赞美，选择合适的赞美语句。
【解析】1. 上句刘涛说“Good morning, Mike.”，回应问候需用B选项“Good morning, Liu Tao.”；2. 迈克提到新年快到了，刘涛接着表达想为家人做事的意愿，对应D选项“I want to do things for my family.”；3. 迈克询问刘涛能为家人做什么，结合后文迈克说自己也会画，可知刘涛回答自己会画画，选E选项“I can draw.”；4. 迈克展示自己的画，刘涛应赞美，选C选项“How lovely!”。
【答案】1.B 2.D 3.E 4.C
【知识点】补全对话、情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的运用，要求学生结合上下文语境选择恰当的交际用语，注重日常口语表达的积累，难度适中。
【难度系数】0.5

【分析】
本题为英语信息匹配题，解题思路是先阅读信息卡中Jack和Dan的个人信息，再针对每个问题，定位对应人物的相关内容，匹配选项得出答案。
【解析】
1. 问题询问Jack会做什么，定位Jack的信息：“I can sing for my baby brother Ben. And I can dance too.”，对应选项B（Sing and dance），故选B；
2. 问题询问谁会擦桌子，定位Dan的信息：“I can clean the table.”，故选C；
3. 问题询问谁8岁，Jack的Age标注为8，Dan的Age为9，故选B。
【答案】
1.B 2.C 3.B
【知识点】
英语阅读理解、信息提取
【点评】
本题考查学生从信息卡中提取关键信息的能力，题目简单直接，只需仔细阅读对应内容即可完成作答。
【难度系数】
0.8