一、完善校园探访手记，完成练习。
踏入校园，cū zhuàng的大青树枝繁叶茂，jié bái的墙壁映入眼帘，鲜艳的五星红旗高高piāo yáng。
上课了，同学们的dú shū声在校园回荡。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，做游戏，小鸟、松鼠也赶来看rè nao。
汉族、傣族、景颇族等不同民族的学生在这里学习、玩耍，愉快成长。
1. 读一读，根据拼音写词语。
2. 下面加点字读音正确的一项是()。
A. 摇晃(huǎng) B. 凤(fèn)尾竹 C. 摔跤(jiāo) D. 傣(tài)族
3. 大青树下的小学给你怎样的印象？选择合适的词语。()(多选)
A. 充满活力 B. 美丽如画 C. 寂静冷清 D. 欢乐祥和

二、畅想校园生活，描绘有趣瞬间。
上课了，大家在教室里一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。
1. 以上两段文字描绘了、两个校园生活场景。
2. 画“——”的句子展现出人与自然和谐相处的景象，我还可以想象出这样的画面：当同学们吹起葫芦丝时，山里的朋友；夕阳西下，同学们背上书包放学了，鸟儿。