四、(选做题)体验秋日趣事,感受秋日意趣。
秋天里趣事多多:可以赏秋菊、听秋雨、拾秋叶、观秋云、闻秋桂、望秋月、品秋蟹……你做了什么有趣的事呢? 用几句话写一写吧。
答案：示例：周末我和小伙伴去郊外的树林里拾秋叶，我们捡到了像小手掌的红枫叶、像小扇子的黄银杏叶，还有带着斑点的梧桐叶。回家之后我把这些叶子夹进厚书里做成书签，现在每次翻开书，都好像能摸到秋天的温度，特别有意思。
解析：
【分析】
这是一道开放性书面表达题，要求结合自身秋日经历，围绕“秋日趣事”写几句话，体现秋日意趣。解题思路：1. 选取自己真实经历的秋日小事（如拾秋叶、赏秋菊等）；2. 加入具体的秋日景物细节，让内容生动；3. 表达真实感受，呼应“趣事”“意趣”的主题。
【解析】
题目要求围绕秋日趣事写几句话，需结合具体经历、体现秋日意趣。示例选取“和小伙伴拾秋叶”的趣事，具体描写了不同形态的秋叶，还加入做成书签的后续，最后表达摸到秋天温度的感受，符合题目要求。
【答案】
周末我和小伙伴去郊外的树林里拾秋叶，我们捡到了像小手掌的红枫叶、像小扇子的黄银杏叶，还有带着斑点的梧桐叶。回家之后我把这些叶子夹进厚书里做成书签，现在每次翻开书，都好像能摸到秋天的温度，特别有意思。
【知识点】
景物描写、记叙文写作
【点评】
本题贴近学生生活，为开放性选做题，能引导学生观察生活、表达真情实感，示例细节生动、感受真实，很好地体现了秋日的意趣。
【难度系数】
0.4
一、品读诗句，完成练习。
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
掠(lüè nüè)过
韵(yūn yùn)味
吟(yín yíng)唱
2. 听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。
这里把
大树
、
黄叶
当作人来写，写出风吹叶落的景象。
3. “秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。”读画“~~~~”的诗句，我们能依次想象到的画面是(
A
)。
① 野花绽放 ② 粮食丰收 ③ 落叶飞舞 ④ 农民劳作
A. ③①④② B. ③①②④ C. ③④①② D. ④③①②
答案：1. lüè yùn yín
2. 大树 黄叶
3. A
解析：
【分析】
1. 字音选择需回忆汉字的标准读音，区分易混的拼音；2. 判断拟人修辞要抓住“将非人的事物赋予人的动作/情态”的特点；3. 诗句对应画面需提取诗句中的关键事物，匹配对应的场景。
【解析】
1. 根据汉字标准读音，“掠”读lüè，“韵”读yùn，“吟”读yín，依次选择正确读音；
2. 句中“抖抖手臂”“道别”是人的动作，这里把大树和黄叶当作人来写，运用了拟人的修辞手法；
3. 诗句中“每一片叶子”对应落叶飞舞（③），“每一朵小花”对应野花绽放（①），“每一滴汗水”对应农民劳作（④），“每一颗饱满的谷粒”对应粮食丰收（②），顺序为③①④②，对应选项A。
【答案】
1. lüè yùn yín；2. 大树 黄叶；3. A
【知识点】
字音辨析、拟人修辞、语句理解
【点评】
本题考查语文基础知识点，涵盖字音、修辞、诗句与画面的对应，难度适中，侧重学生对基础知识的掌握和基础理解能力。
【难度系数】
0.7
二、阅读关于秋天的诗歌，完成练习。
秋姑娘的请柬(jiǎn)
吴 然
秋姑娘发来请柬，
一片金黄的银杏叶，
一枚经霜的红枫，
一枝在山崖上和蝴蝶说悄悄话的紫菊，
一朵因为擦拭了蓝天而微笑的白云，
天边的云霞，溪流里的花石子；
果园的甜蜜，谷粒的
饱满，空气的清芬……
我们去摘一束野花的
艳丽，
捧一捧阳光的芳香。
呵，妈妈，我们一起到秋姑娘家去做客吧！
我们去登山，去和蓝天对话。
我们去写生，去采集色彩，采集成熟的喜悦。
我们去吧，妈妈。
你看，脸蛋红扑扑的秋姑娘，
已经准备好一年一次的筵(yán)席。
可别辜负了她的美意呀，妈妈。
1. 结合生活经验，可以知道，很多农作物都在秋天成熟，所以“饱满”形容谷粒很
①
（填序号）（① 丰满 ② 充足）；“艳丽”和
鲜艳
（红艳 鲜艳）（选词填空）意思相似。
2. 秋姑娘用
银杏叶
、
红枫
、
紫菊
（列举三种）做请柬，对我们发出邀请。
3. “到秋姑娘家去做客”就是去做这些事：
登山
、
写生
、采一束野花。
答案：1. ① 鲜艳
2. 示例:银杏叶 红枫 紫菊
3. 登山 写生
解析：
【分析】
本题为诗歌阅读理解题，需结合生活经验与诗歌文本作答：
1. 第1题先辨析词语：“饱满”形容谷粒的充实状态，“丰满”适合形容谷粒，“充足”多形容数量等，故选①；“艳丽”形容色彩鲜明，“鲜艳”与其意思相近，“红艳”侧重颜色红，故选“鲜艳”。
2. 第2题需从诗歌中提取秋姑娘请柬的事物，诗歌列举了银杏叶、红枫、紫菊等，任选三个即可。
3. 第3题从诗歌中提取“我们”要做的事，除采野花外，还有登山、写生。
【解析】
1. 辨析“饱满”：谷粒成熟时的充实状态用“丰满”形容更贴切，“充足”多形容抽象事物或数量，故填①；“艳丽”指色彩明亮美丽，“鲜艳”与其意思相近，“红艳”侧重红色，故填“鲜艳”。
2. 从诗歌《秋姑娘的请柬》中，秋姑娘用银杏叶、红枫、紫菊等事物做请柬，任选三个符合要求即可。
3. 诗歌明确提到“我们去登山，去和蓝天对话。我们去写生，去采集色彩，采集成熟的喜悦”，结合题目要求，除采野花外，应填登山、写生。
【答案】
1. ① 鲜艳
2. 示例:银杏叶 红枫 紫菊
3. 登山 写生
【知识点】
词语辨析，诗歌内容提取
【点评】
本题围绕诗歌《秋姑娘的请柬》设置练习，考查学生对词语的理解辨析能力和诗歌内容的梳理提取能力，题目难度适中，需学生结合生活经验与文本作答。
【难度系数】
0.6
