六、阅读名家笔下的观察日记，完成练习。
故乡的鸟(节选)
汪曾祺
① 故乡的鸟呵。我每天醒在鸟声里。我从梦里就听到鸟叫，直到我醒来。我听得出几种极熟悉的叫声，那是每天都叫的，似乎每天都在那个固定的枝头。
② 有时一只鸟冒冒失失飞进那个花厅里，于是大家赶紧关门，关窗子，吆喝，拍手，用书扔，竹竿打，甚至把自己帽子向空中摔去。可怜的东西这一来完全没了主意，只是横冲直撞地乱飞，碰在玻璃上，弄得一身蜘蛛网，最后大概都是从两椽(chuán)之间的空隙逃脱的。
③ 园子里时时晒米粉，晒灶饭，晒碗儿糕。怕鸟来吃，都放一片红纸。为了这个警告，鸟儿照例就不来，我有时把红纸拿掉让它们大吃一
阵，直到觉得它们太不知足时，便大喝一声赶去。
④ 我为一只鸟哭过一次。那是一只麻雀。也不知从什么人处得来的，欢喜得了不得，把父亲不用的细篾笼子挑出一个最好的来给它住，（
A
）一个最好的雀碗，在插架上（
D
）了一个荸（bí）荠（qí），（
C
）了两根木棍，整整忙了大半天。第二天起得格外早，把它（
B
）在紫藤架下。正是花开的时候，我想那是全园最好的地方了。
⑤ 一切弄得妥妥当当后，独自还欣赏了好半天，我上学去了。一放学，急急回来，带着书便去看我的鸟。笼子掉在地上，碎了，雀碗里还有半碗水，“我的鸟，我的鸟哪！”父亲正在给碧桃花接枝，听见我的声音，忙走过来，把笼子拿起来看看，说：“你挂得太低了，鸟已经在大伯家猫的肚子里了。”“哇”的一声，我哭了。父亲推着我的头回去，一面说：“不害羞，这么大人了。”
1. 选择下列动词填入第④自然段的括号里，填序号。
A. 配 B. 挂 C. 安 D. 放
2. 作者主要回忆了“听鸟—（
捉鸟
）—（
喂鸟
）—养鸟”这四件与故乡的鸟之间发生的故事。（用两字词语来概括）
3. 短文第③自然段，“我有时把红纸拿掉让它们大吃一阵，直到觉得它们太不知足时，便大喝一声赶去。”“大喝一声赶去”的原因是（
D
）。
A. “我”不喜欢来吃东西的这些鸟。
B. 这些鸟是来偷吃家里晒的东西的，是小偷。
C. 这些鸟把晒的东西都偷吃光了。
D. 这些鸟不知足，吃得太多了。
4.（选做题）在作者与故乡的鸟的故事中，你印象最深的是什么？说说你的理由。
解析：
【分析】
首先，第1题是词语搭配题，需结合第④自然段给鸟布置住处的语境，匹配合适的动词；第2题是内容概括题，要梳理文中与鸟相关的事件，用两字词语提炼；第3题是文意理解题，需定位原文中“大喝一声赶去”的原因语句；第4题是感悟赏析题，需结合印象深刻的情节表达感受。
【解析】
1. 第④自然段中，“配”指将雀碗安置搭配在鸟笼里，“放”是把荸荠放在插架上，“安”是安置木棍，“挂”是把鸟笼挂在紫藤架下，依次对应A、D、C、B。
2. 梳理事件：第①段是听鸟，第②段是捉鸟（鸟飞进花厅后众人捕捉），第③段是喂鸟（拿掉红纸让鸟吃食后赶鸟），第④⑤段是养鸟，故填捉鸟、喂鸟。
3. 原文第③段明确写“直到觉得它们太不知足时，便大喝一声赶去”，因此原因是鸟不知足吃得太多，选D。
4. 选做题结合文中印象最深的情节（作者为小麻雀布置住处、麻雀被猫吃掉后大哭），表达对孩童真挚童心的感受，言之有理即可。
【答案】
1. A D C B
2. 捉鸟 喂鸟
3. D
4. 我印象最深的是作者得到小麻雀后花大半天为它布置住处，在发现麻雀被猫吃掉后伤心大哭的情节，能真切感受到作者孩童时期对小鸟纯粹又热烈的喜爱，这份真挚的童心特别动人。
【知识点】
现代文阅读、词语搭配、内容理解
【点评】
本题围绕汪曾祺的观察日记展开，考查学生对词语搭配、内容概括、文意理解及感悟赏析的能力，贴近学生生活，易于理解，能引导学生体会童真与对自然的喜爱。
【难度系数】
0.7
