一、做好旅行准备，获取登岛船票。
在一片fēng jǐng yōu měi
风
景
优
美
的海域，阳光透过海水，呈现出有深有qiǎn
浅
、有浓有dàn
淡
的光影。海底生长着mào mì
茂
密
的海草，快活的鱼儿和威武的龙虾在yán shí
岩
石
中穿梭。这里也是海参的栖息地，海参们懒洋洋地在海底爬行。祖辈们对这片富饶的海域充满了shēn hòu
深
厚
的感情。
1. 读一读，根据拼音写字词。
2. 用“√”选择加点字的正确读音。
海
参(shēn cēn)
栖(xī qī)息 富
饶(ráo yáo)
3. “海参们懒洋洋地在海底爬行。”这句话把海参当成人来写，生动地展现了海参的活动状态。请仿照这句话介绍另一种海底生物。
示例：海星舒展着手臂，慢悠悠地在礁石上散步。
答案：1. 风景优美 浅 淡 茂密 岩石 深厚
2. shēn qī ráo
3. 示例：海星舒展着手臂，慢悠悠地在礁石上散步。
解析：
【分析】
本题分为三个小题，解题思路如下：1. 看拼音写词语：需先准确拼读拼音，结合语段描述的海底场景，区分同音字，写出对应词语；2. 字音选择：根据多音字的常用语境，判断“参”“栖”“饶”在本题中的正确读音；3. 仿写拟人句：抓住拟人手法“把物当人写”的特点，选取海底生物，赋予其人类的动作或神态。
【解析】
1. 拼读拼音结合语境：“fēng jǐng yōu měi”对应“风景优美”，“有深有qiǎn”是“浅”，“有浓有dàn”是“淡”，“mào mì”是“茂密”，“yán shí”是“岩石”，“shēn hòu”是“深厚”；
2. 多音字辨析：“海参”的“参”指海产品，读shēn；“栖息”的“栖”读qī；“富饶”的“饶”读ráo；
3. 仿写拟人句：选取海底生物（如海星），赋予人类动作“舒展手臂”“散步”，符合拟人要求。
【答案】
1. 风景优美 浅 淡 茂密 岩石 深厚
2. shēn√ qī√ ráo√
3. 示例：海星舒展着手臂，慢悠悠地在礁石上散步。
【知识点】
看拼音写词语、多音字辨析、拟人句仿写
【点评】
本题结合海底场景考查语文基础能力，涵盖字词积累与修辞运用，题型贴近学生认知，能有效检验学生的基础掌握情况。
【难度系数】
0.7
二、游西沙群岛，感受美丽富饶。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1. 请你用“——”画出这段话的关键句。
2. “西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话的意思是(
B
)。
A. 西沙群岛的海水和鱼的数量一样多。
B. 运用夸张手法，强调西沙群岛海里鱼的数量非常多。
C. 鱼在海里所占的空间和水一样大。
D. 西沙群岛的海水太少，鱼太多，影响了生态平衡。
答案：1. 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
2. B
解析：
【分析】
解答本题需分两步：1. 找段落关键句，关键句是能概括段落核心内容的句子，通常在段首起总领作用；2. 理解句子含义，需结合修辞手法判断，“一半是水一半是鱼”并非实指数量，而是夸张表达鱼多。
【解析】
1. 关键句分析：本段围绕西沙群岛海里的鱼展开，段首句“鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了”总写鱼的状态与特点，后文具体描述鱼的样子和数量，因此该句是关键句。
2. 句子理解：“一半是水，一半是鱼”运用夸张的修辞手法，并非实际海水和鱼的数量相等，而是为了强调西沙群岛海里鱼的数量非常多，故答案选B。
【答案】
1. 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
2. B
【知识点】
阅读理解、关键句、夸张手法
【点评】
本题考查对课文段落关键句的把握及夸张修辞手法的理解，属于基础题型，难度较低，学生通过认真阅读文段即可解答。
【难度系数】
0.8
