零五网 › 全部参考答案› 启东中学作业本 › 2026年启东中学作业本七年级语文上册人教版苏北专版 第178页解析答案
一、阅读《朝花夕拾》,按照要求完成下面的题目。
1. 有位同学在阅读《朝花夕拾》后整理了一个表格,请你把表格填充完整。
《①
》
“我”对暴虐者充满憎恨,对弱小者充满同情。
“我”对于猫尽情折磨弱者、到处嗥叫、时而“一副媚态”等特性憎恶极了,当追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历又会加深“我”的恨意。
《山海经》
喜爱
给了“我”无穷无尽的好奇和想象,虽然粗拙,但那时却是“我”最心爱的宝书。
《范爱农》
厌恶、友善和同情
②

《③
》
望而生畏
这虽是“我”童年开蒙时所读的唯一一本书,但“我”一字不懂。被父亲强迫背诵它,连期盼已久的五猖会也变得没多大意思了。
2. 以下两幅图分别让你联想到《朝花夕拾》中的哪两篇文章?
图一:
图二:


3. 假如《朝花夕拾》中的人物也有微信,下图是他们的朋友圈。
鲁迅
今日通宵写作业,眼睛像极大熊猫。
日本留学路漫漫,今日又得吃泡面。唉!
长妈妈:通宵不好的!明天起来用红布洗脸,去去邪!还有,泡面是什么?别乱吃不知道底儿的东西!
寿镜吾:没想到当年调皮的娃儿今天有出息了,居然去日本留学了!可要好好学习啊!
A:通宵好啊!沾福气!你在日本若见到了喜欢吃的、玩的,就多出去玩玩,不用担心钱,你妈一定帮你办好!
鲁迅回复寿镜吾:我一定不辜负您的厚望!
结合《朝花夕拾》中相关人物的性格特征,猜测A是谁并结合情节陈述理由。


答案:1. ①狗·猫·鼠 ②范爱农和“我”最初对对方的印象都很差,但相同的境遇让“我们”再次相遇、相识、相知,最终成为至交。“我们”的革命欲望和行为,也促进了“我们”之间的友谊。 ③鉴略
2.《〈二十四孝图〉》 《五猖会》
3. A是衍太太。她鼓励别人家的孩子吃冰、打旋子,唆使鲁迅去偷母亲的首饰等。她是一个表里不一、心术不正、爱推卸责任的人。
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