答案：作者回忆了四件往事:小时候看山水画、读《评注图像水浒传》,借助形象形成了深刻的记忆,发展了形象思维;童年读《千家诗》,沉浸在诗句营造的美好意境之中,激起热爱祖国、热爱家乡的情怀;初中时听两位国文老师诵读诗歌,培养了课外阅读的兴趣;听初中老师的谆谆教导,作者铭刻在心,一生受用不尽。