阅读“有一天，我正在和新娃娃玩的时候……我无比渴望新一天的到来”，梳理出“我”学习语言文字的三个阶段。
第一个阶段：
第二个阶段：从感知“水”开始，“我”一下子理解了语言文字的奥秘。
第三个阶段：