(四)阅读下面的材料,回答问题。(11分)
学会与父母沟通
【材料一】
①和父母和谐沟通,70%是情绪,30%是内容。如果情绪不对,内容就会扭曲,因此,没有良好的情绪,说得再多也只是发泄。
②沟通的目的是解决问题,一定要调整好自己的情绪,时刻保持清醒,确定自己不会被与解决问题无关的事情激怒之后,再开口。
③让对方无语或者生气,只会激化矛盾,从而产生新的问题。请记住:如果吼叫能解决问
题,那么驴将统治世界!
④随着年龄增长,孩子渴望独立的心跃跃欲试,从甩开父母的手,到自己拿主意、做选择,再到“父母那套都过时了”,很多孩子抗拒父母,甚至没有一个具体的理由,只是“一听唠叨就烦”。其实,父母也曾年轻过,孩子当下遇到的问题,父母也曾遇到过。当抗拒父母时,孩子可以想想:不是为了自己好,父母怎么会这样?父母的话有没有道理,是不是有可以接受的部分?责怪父母不懂自己,是不是也因为自己不对父母敞开心扉?叮咛也许啰唆,但这个世界上除了父母,还有谁能对自己这般放心不下?
⑤另外,很多孩子进入初中,内心敏感,尤其是失败受挫的时候,渴望理解但又拒绝同情,和父母沟通时经常不欢而散。
【材料二】
三招沟通术
①第一招:“读心”术。孩子要了解父母,孝敬父母。如在节日或父母生日时送点礼物表达心意,多口头表达你的关心。可能我们并不会说“我爱你”,但我们能做到早上向父母说声“早晨好”,外出时向父母说声“再见”并交代预计回家的时间。
②第二招:每周主动跟父母一起做几件事,边做边交流。每天可在饭前饭后,和父母主动谈谈自己的学校、老师和朋友,高兴的事或不高兴的事,让家人一起分享你的喜怒哀乐。尤其要心平气和地和父母谈成绩,诚恳地寻求帮助。
③第三招:除读书学习外,还要积极协助父母做家务,主动分担一些家庭责任,比如洗碗、倒垃圾、擦地等。
【材料三】
①孩子:我期末考试数学成绩班级最低,你还是狠狠揍我一顿吧!
②父亲:我怎么会揍你呢? 你心态如此好,爸爸给你点赞。
③孩子:爸爸,什么意思,你是在讽刺我吗?
④父亲:不不不,我是真的欣赏你,你考了倒数第一,可你没有被打倒,依然昂首挺胸,回家也没有垂头丧气。抗压能力一流,内心无比强大,你是一个多么了不起的男子汉。
⑤孩子:我怎么感觉你话里带刺,我哪里了不起了! 我是一个蠢货,和男子汉没有半毛钱的关系!
【材料四】
13.以下是同学们读了材料后的议论,对材料的理解最合理的一项是(2分) （
D
）
A.我们大多数孩子抗拒父母的理由是太渴望独立了。
B.作为孩子,要经常揣摩父母的想法,投其所好。
C.只要咱在家里勤快一些,就能有效促进和父母的关系。
D.在与父母交流沟通的过程中,情绪是主要因素之一。
14.你认为材料三中这对父子的沟通存在怎样的问题? 请结合材料一和材料二相关内容进行分析。(3分)
孩子:内心敏感,渴望理解,但又拒绝同情;没能心平气和地谈成绩、诚恳地寻求帮助。
父亲:开导受挫的孩子时,一味地夸奖,让孩子觉得是在讽刺自己,效果适得其反。
15.【创意表达】假如你的处境与材料四中的孩子一样,你会怎么和父母沟通? 把你对父母说的话写下来。(3分)
亲爱的爸爸妈妈:你们每天都沉浸在手机的世界里,很少过问我的学习和生活。这样,不仅影响了我的学习,也造成了亲情的疏远。
请你们放下手机,分享彼此的喜怒哀乐,让我们拥有一个温馨和谐的家庭。
16.学习了以上材料后,七年级(1)班班委会决定召开一次“与父母和谐相处”的主题班会,拟于20××年12月20日在七年级(1)班教室举行。请你将下面的邀请卡补充完整。(3分)
