1. 阅读下面的语段，回答问题。（10分）
《梅岭三章》是陈毅在南方开展游击战争，于血雨腥风中写下的革命诗篇，体现出革命者的乐观主义精神。面临死亡，一句“断头今日意如何”的反问，使革命者的乐观主义精神跃然纸上；“jīng旗十万斩闫罗”一句表现了革命者将生死，想要在九泉之下继绪斗争的情怀。他的革命诗篇，是老一辈无产阶级革命者崇高人格。
（1）从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。（1分）

（2）给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）
血雨腥风() jīng()旗
（3）语段中有两个错别字，请找出来并改正。（4分）
改为 改为
（4）在语段中的横线处填入词语，恰当的一项是（2分） （）
A. 取义成仁 B. 舍生取义 C. 置身事外 D. 置之度外
（5）语段中画波浪线的句子有语病，请写出正确的句子。（1分）

2. 每年4月23日是“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动，可见，人们已经广泛地认识到读书的重要性。读书可以让我们享受和吸取人类文化的成果，让我们的心灵世界逐渐变得广阔，变得丰富多彩。少年正是读书时，热爱读书，让书陪伴你一生吧！
现在，同学们准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与。（13分）
(1)【主题拟定】请你给本次活动确定主题。(1分)

(2)【名言推荐】为营造活动氛围,请你推荐两则有关读书的名人名言。(2分)
①
②
(3)【名句积累】每位有所成就的人都有自己的读书方法。李清照兴味到时拿起书就读。马克思经常有针对性地阅读,遇到书中他自认为有参考价值的地方,都加以摘要,并做笔记。朱熹认为,读书有三到,谓心到、眼到、口到。孔子则提倡“学思结合法”,他认为“,”(《论语·为政》)。诸葛亮认为学习、成才与立志有密切的关系,在《诫子书》中他告诫自己的孩子“,”。(4分)
(4)【补全对话】根据语境,补全下面的对话。(6分)
小文:对于字义的探究,老师说过要多查字典。《说文解字》中对“書”的解释是:形声字。从聿(yù),者声。形旁“聿”是“笔”的初文,为手持笔之象,表示“书”字的本义与笔有关。本义是“著”,指书写、记述。字典中对“书”的解释有:①书写,记录;②信件;③文件,公文;④书籍,著作;⑤文字,字体。那么,《汉书·艺文志》“六体者,古文、奇字、篆书、隶书、缪篆、虫书”中的“书”该选择哪个解释呢?
小语:我认为这里选择(填序号)更合适。
小文:我发现最近刚刚学过的《次北固山下》中,尾联“,”中也有“书”,但这里“书”的意思是(填序号)。
小语:我在学过的课文标题中,也找到了带有“书”的标题,如《从百草园到三味书屋》,这里的“书”可解释为(填序号)。
小文:很多成语也包含“书”,我找到的成语有“书不释手”“博览群书”“映雪读书”“罄竹难书”等。
小语:我认为以上成语中“”这个成语与读书无关。