2.家是一个溢满亲情的地方，竹篱茅舍是家，高楼大厦是家，人人心中都藏着家。父母和我是一个小家，我和同学们是一个大家，五十六个民族组成一个国家。小家、大家、国家，我们都有一个家。“我爱我家”综合性学习活动即将开始，请你快快参加吧！（8分）
(1)【拟写标语】如果你是班长，为鼓励同学们积极参与活动，请你设计一条宣传标语。（2分）
示例一：家是爱的栖息地。示例二：班级是我家，我爱我的家。
(2)【设计活动】活动的成功离不开合理的安排，班长已经设计好了两种活动形式，请仿照活动示例，再设计两个。（4分）
活动一：“爸爸妈妈我爱你”主题演讲比赛
活动二：“祖国在我心中”手抄报展览
活动三：
“谁不说咱家乡好”征文比赛
活动四：
“老照片的故事”交流会
(3)【仿写表达】请在横线上补写一句话，表达你对家的认识。（2分）
家，是饥饿时热气腾腾的饭菜，消除你独行的寂寞；家，是夜归时窗口亮起的灯光，驱散你奔波的劳累；家，是
严寒时散发光芒的暖阳，抚慰你冰冷的身躯
。
答案：(1)示例一:家是爱的栖息地。
示例二:班级是我家,我爱我的家。
(2)示例:"谁不说咱家乡好"征文比赛 "老照片的故事"交流会
(3)示例:严寒时散发光芒的暖阳,抚慰你冰冷的身躯
1. 阅读下面的语段，回答问题。(10分)
“春色恼人眠不得”，燕语【甲】，落花飞絮，徘徊于庭前篱下，【乙】惆怅。眼睛像是被遮敝了，心之深处感觉像是失去了什么，然而我究竟失去了什么呢？我亦茫然！
傍晚，怀揣书本，懒洋洋地躺在软绵绵的草坪上，凝视着苍穹，几片淡淡的白云，如仙女撒下的花瓣，
，
，
……
通过我沐yù在大自然的怀中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
(1)把下面这幅字临写在田字格里。(1分)
(2)给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。(2分)
徘徊(
) 沐yù(
)
(3)找出语段中的一个错别字，并改正。(2分)
改为
(4)依次填入语段中甲、乙两处的词语恰当的一项是(2分) (
)
A. 唧唧 心胸 B. 呢喃 心胸 C. 唧唧 心绪 D. 呢喃 心绪
(5)将下列语句依次填入语段中的横线处，排序正确的一项是(2分) (
)
①飘过海面 ②轻轻地飘过山峦 ③飘向远方
A. ①②③ B. ②①③ C. ②③① D. ③①②
(6)语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。(1分)
答案：1.(1)略
(2)huái 浴
(3)敝 蔽
(4)D 【点拨】唧唧:形容虫叫声等。呢喃:形容燕子的叫声。根据前面的“燕语”,可知甲处应选“呢喃”。心胸:胸怀,气量。心绪:心情(多就安定或紊乱而言)。根据下文的“惆怅”可知,此处形容心情,所以乙处应选“心绪”。故选 D。
(5)B 【点拨】结合前面的语境“白云,如仙女撒下的花瓣”,可知应用“轻轻地飘过”来承接,应是先飘过近处的山,然后飘过远处的海面,最后飘向远方,排序应为②①③。故选 B。
(6)可删掉“通过”。
