1. 阅读下面的语段，回答问题。（11分）
那是当时本地最优秀的中学之一，以严谨、质仆、开明、敢为天下先的精神为人称道，并且有许多学识渊 bó 而和蔼严谨的教师，这些都让来附中学习的我内心有了落地。而徜徉在静谧的图书馆及美不胜收的小花园，这些美好情境在我的心上凋镂下深刻的印记，每每回忆起来，虽然有的事情 sōu 索枯肠而不可得，但感慨和怀念都会油然而生。
(1)从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。(1分)
美不胜收 油然而生

(2)根据拼音写汉字，给加点字注音。(4分)
渊 bó() 和蔼() 徜徉() sōu()索枯肠
(3)语段中有两个错别字，请找出来并改正。(2分)
改为 改为
(4)根据语境，画波浪线部分有语病，请写出修改后的句子。(2分)

(5)《从百草园到三味书屋》中也有一位和蔼严谨的老师，他是(填人名)。(2分)

2. 苏轼有诗云：“腹有诗书气自华。”阅读如一盏明灯，照亮我们的生活。班级拟召开“阅读照亮人生”主题班会，请你积极参与并完成下列任务。（7分）
（1）【句子我来补】下面是主持人小语准备的班会开场白的部分内容，其中有一处小语拿不准。请根据语境，帮他在横线上补写句子，使之与前后句构成排比。（2分）
读好书，不仅能够开阔眼界、增长知识、启迪思维，还能收获纯粹的心灵、不凡的气质。通过阅读经典，你可以与自然对话，和智者交谈……读书，旖旎了生命的画卷，，斑驳了行走的岁月。
（2）【结论我来写】班会上，班主任提议设置一个读书角，于是对全班同学喜爱的图书类型进行了调查统计。请你分析下面的统计图，写出一条结论。（2分）

结论：
（3）【感受我来说】班会结束后，小语请你从所展示的“阅读感受”词云图中任意选择一个词语，表达自己在读书过程中的感受。（至少运用一种修辞手法，不少于50字）（3分）