4.八年级(1)班的同学们开展了《红岩》研读活动。
(1)小文打算向大家推荐名著《红岩》中的英雄人物。请结合你的阅读经验,仿照示例,再为一位《红岩》中的英雄人物写推荐语。
(2)小语同学在阅读《红岩》时对画线句子做了如下批注,其中有两处存在错误,请你指出并修改。
从拾得的那副锈蚀了的铁镣上,他取下了半截铁箍,当做挖掘的工具。
渴望着为战友们贡献一份力量的愿望,使他永不停息,尽力挖掘着。【A.“他”舍己为人、乐于奉献的崇高品质代表着“红岩精神”。】每天,
他只有很短的时间停止工作。【B.凭借着夜以继日工作的成果,“他”成功越狱。】那就是当满面胡须、身穿囚服的
白发老头送饭进来的时候。【C.每天来送饭的老头是《红岩》中隐藏最深的共产党员齐晓轩,他忍辱负重,装疯卖傻,利用特务对他放弃戒备,将狱中的情报送出去。】神经质的老头,每次总是目不转睛地望着自己,一言不发。奇怪的是,他每次进来开亮了狱灯,出去时常常忘记关上。许云峰不知道他是无意的疏忽,还是有意让自己多接触一点稀有的光线。【D.这里的“光线”既指监狱内的灯光,也可以理解为革命成功的希望。】
(3)读书贵在质疑。小明读书时常常质疑,下面是他提的一个问题及提问原因。请你以《红岩》为例,仿照示例,分享你的质疑。
小明读的名著:《朝花夕拾》
他提出的问题:鲁迅先生对儿时所受的教育究竟持什么态度呢?
提问的原因:我发现,一方面小鲁迅颇不自由,他在特别想看五猖会时,被父亲勒令背书,很痛苦;另一方面他又挺自由,可以在三味书屋趁老师不注意偷跑进后园游玩,很开心。
你阅读的名著:《红岩》
你提出的问题:
示例一:江姐爱憎分明的阶级立场体现在哪些地方?
提问的原因:
我发现,一方面江姐面对敌人的严刑拷打,坚决不透露党组织的任何秘密,对监狱里的同志无微不至地关爱；另一方面也看到了她对反动派,特别是叛徒甫志高的痛恨。
