写作目标
本单元以“如何打造温馨的家”为话题,属于新课标“人与自我”主题范畴中的“生活和学习”主题群。涉及的子主题有“自我认识、自我管理、自我提升”和“劳动实践、劳动品质和工匠精神”,常见的写作任务是描述如何做家务、对做家务的看法及全家一起做家务的温馨画面等。
素材积累
开头句
1. It is everyone’s duty to do chores.
做家务是每个人的责任。
2. I think it is necessary for us to do housework.
我认为我们有必要做家务。
中间句
1. I sweep the floor and take out the rubbish.
我扫地、倒垃圾。
2. Besides, watering flowers is also my duty.
此外,浇花也是我的职责。
结尾句
1. I believe if we can do these things, we can take good care of ourselves.
我相信,如果我们能做到这些事情,我们就能照顾好自己。
2. In a word, doing housework is good for us and can improve our living skills. 总之,做家务对我们有好处,能够提高我们的生活技能。
典例探究
某报社正在以“We should do chores at home”为题进行征文比赛,请你根据下面的思维导图,用英语写一篇短文参赛。

注意:
1. 短文须包含上图提示中的所有信息,可适当发挥;
2. 文中不要出现你的真实姓名和学校名称;
3. 词数80左右。
[审题指导]
1. 体裁:议论文;人称:第一人称和第三人称;时态:一般现在时
2. 写作要点:①介绍一些学生不喜欢做家务的原因和自己经常做的家务活。
②谈论自己对做家务的看法。
③总结话题。
[谋篇布局]
