2026年学习与评价江苏凤凰教育出版社七年级英语上册译林版第84页解析答案——零五网—

（

）2. —

do you go shopping with your mother a week?
—Three times, I think.

A.How often
B.How many times
C.How long
D.How much

答案：2.B

解析：

【分析】
先看答语是具体的次数“Three times”，需明确问句是询问动作发生的具体次数。再逐一辨析选项疑问词的用法：A选项How often询问动作频率，答语通常是“once a week”这类频率短语；B选项How many times询问具体次数，答语对应具体的次数表述；C选项How long询问时长或物体长度；D选项How much询问价格或不可数名词数量。结合答语匹配的疑问词即可得出答案。
【解析】
根据答语“Three times（三次）”，可知问句是询问具体的次数。逐一分析选项：A.How often用于询问频率，答语需为频率类表述，不符合；B.How many times用于询问具体次数，与答语匹配；C.How long用于询问时长或长度，不符合；D.How much用于询问价格或不可数名词数量，不符合。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
疑问词辨析；特殊疑问句
【点评】
本题考查英语疑问词组的用法辨析，需结合答语内容准确区分不同疑问词的适用场景，属于基础语法题，侧重对基础知识点的掌握。
【难度系数】
0.8

(

) 3. —How often does John go shopping?
—He

goes shopping.

once or twice a year.

A.seldom; May be
B.seldom; Maybe
C.often; May be
D.never; Maybe

答案：3.B

解析：

【分析】首先，题目询问John购物的频率，需结合语境和词汇用法解题。第一步，分析第二个空：“may be”是“情态动词+be动词”，在句中作谓语；“maybe”是副词，意为“或许、大概”，可置于句首作状语，此处空格后是频率短语“once or twice a year”，需用副词作状语，故排除A、C选项。第二步，分析第一个空：语境提到“一年一两次”，说明频率很低，“seldom”（很少）符合，“often”（经常）、“never”（与后文“一两次”矛盾）不符合，因此选B。
【解析】1. 区分词汇词性与用法：“may be”是谓语结构，“maybe”是副词作状语，本题第二个空需修饰频率短语，用副词“maybe”，排除A、C；2. 匹配频率副词：“seldom”表很少，“often”表经常，“never”表从不，结合“once or twice a year”（一年一两次），可知频率低，选“seldom”，故答案为B。
【答案】B
【知识点】频率副词辨析、副词用法
【点评】本题考查频率副词及副词的基本用法，属于初中英语基础语法题，需准确区分易混词汇的词性和适用场景。
【难度系数】0.6

(

) 4. He is

to buy

for his parents.

A.rich enough; enough gifts
B.enough rich; enough gifts
C.rich enough; gifts enough
D.enough rich; gifts enough

答案：4.A

解析：

【分析】首先明确enough的用法规则：①修饰形容词、副词时，必须置于形容词或副词之后；②修饰名词时，通常置于名词之前（日常表达中前置更常用）。解题时先分析第一空：需表达“足够富有”，enough修饰形容词rich，应后置为rich enough，据此排除含enough rich的B、D选项；再分析第二空：需表达“足够的礼物”，enough修饰名词gifts，应前置为enough gifts，据此排除含gifts enough的C选项，最终确定答案。
【解析】根据enough的用法：1. 修饰形容词时，enough需后置，故“足够富有”为rich enough，排除B、D项；2. 修饰名词时，enough通常前置，故“足够的礼物”为enough gifts，排除C项，因此正确选项为A。
【答案】A
【知识点】enough的用法；形容词的用法
【点评】本题考查enough修饰不同词性时的位置规则，属于英语基础考点，需牢记相关用法即可解题，难度较低。
【难度系数】0.8

(

) 5. —Would you like a cup of tea?
—

. I'd like a glass of water.

A.That's all right
B.That's great
C.No, thanks
D.Yes, please

答案：5.C

解析：

【分析】首先理解对话语境：对方询问是否想要一杯茶，答语后半句提到“我想要一杯水”，说明是委婉拒绝了茶的提议，需选择符合该语境的答语。
【解析】逐一分析选项：A选项“That's all right”用于回应道歉或感谢，意为“没关系”，不符合语境；B选项“That's great”表示赞同，意为“太棒了”，与答语要水的意思矛盾；C选项“No, thanks”是委婉拒绝他人提议的常用表达，意为“不，谢谢”，符合语境；D选项“Yes, please”表示接受提议，意为“好的，请（给我）”，与答语要水的意思不符。因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题考查日常情景对话的应答，需结合上下文语境判断答语的合理性，属于基础情景交际题，难度较低。
【难度系数】0.8

二、请根据括号中的中文提示、英文释义或句意，写出句中所缺单词，使句子通顺
1. My little brother likes

chips

（薯条）, but in fact they are unhealthy.
2. Because of our

smartphones

（智能手机）, we can talk with friends online more easily.
3. Mr Black's son gets 100

points

（分数） in the English test, so he is very happy.
4. I'd like

pies

（馅饼） with beef. They are very yummy.
5. If you are thirsty, you can have a

yogurt

（酸奶）.
6. Kate spends half an hour reading every night for the

whole

（整个的） year.
7. If you want to be slim, please try not to eat any snacks between

meals

（一顿饭）.
8. Hurry up, or you will

miss

（be too late for something） the early bus.
9. Helen is so weak that she needs to

change

（make something different） her lifestyle.
lifestyle.
10. We all know that an apple a day

keeps

the doctor away.

答案：1. chips 2. smartphones 3. points
4. pies 5. yogurt 6. whole
7. meals 8. miss 9. change
10. keeps

解析：

【分析】
本题要求根据括号内的中文提示、英文释义或句意填写合适的英语单词，解题思路为：①先根据提示明确单词的核心含义；②结合句子的语法规则（如单复数、时态、动词形式等）和语境，确定单词的正确形式；③最后验证填写的单词是否使句子通顺、逻辑合理。
【解析】
1. 中文提示“薯条”，对应英语单词chips，常用复数形式，符合语境；
2. 中文提示“智能手机”，对应smartphones，此处用复数形式符合语境；
3. 中文提示“分数”，对应points，常用复数形式；
4. 中文提示“馅饼”，对应pies，此处用复数形式；
5. 中文提示“酸奶”，对应yogurt，为不可数名词，符合语境；
6. 中文提示“整个的”，对应whole，“the whole year”是固定搭配，意为“一整年”；
7. 中文提示“一顿饭”，between后接可数名词复数，故填meals；
8. 英文释义“be too late for something”对应动词miss，will后接动词原形，故填miss；
9. 英文释义“make something different”对应动词change，need to后接动词原形，故填change；
10. 固定谚语“an apple a day keeps the doctor away”，主语为单数，时态为一般现在时，故填keeps。
【答案】
1. chips 2. smartphones 3. points 4. pies 5. yogurt 6. whole 7. meals 8. miss 9. change 10. keeps
【知识点】
英语词汇运用、单词拼写、固定搭配
【点评】
本题为基础词汇填空题，主要考察常用英语单词的拼写、词义及语境运用，是英语学习中的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

三、阅读短文,在空白处填入括号内单词的正确形式
It's not always easy to make the right choices for our bodies. Sometimes, we pick

unhealthy

(health) snacks like chips or candies because they taste

good

(well). But they are bad for us. One of the most important

things

(thing) we can do to keep healthy is eating a balanced diet. We should eat

(much) than just what we like. Fresh fruit, vegetables and whole grains give us energy and keep us in good

health

(healthy). Drinking enough water is also much better than soda or sweet juice.
Exercise is another key part of staying fit. People enjoy different

ways

(way) to stay active—some love playing basketball, while others prefer dancing or biking. The important thing is to find an activity you enjoy.
Finally,

getting

(get) enough sleep is just as important. Teenagers of our age need about 9 hours of sleep each night

to grow

(grow) and stay focused in school. When we don't rest enough, we feel

tired

(tire) the next day.
By making small healthy

changes

(change) every day, we can build good habits that last a lifetime. Remember, a healthy body leads to a happy mind!
1.

10.

答案：1. unhealthy 2. good 3. things
4. more 5. health 6. ways
7. getting 8. to grow 9. tired
10. changes

解析：

【分析】本题为英语语法填空题，需结合上下文语境、语法规则（词性转换、名词单复数、比较级、非谓语动词等）填写括号内单词的正确形式。解题思路为：先通读短文理解大意，再逐个分析每个空格的句子结构、所需词性及语法搭配，最终确定单词的正确变形。
【解析】1. 句意：有时我们选不健康的零食如薯片或糖果，因它们尝起来不错。此处需形容词修饰名词snacks，结合语境表“不健康的”，故用health的否定形容词unhealthy。
2. 系动词taste后需接形容词作表语，well为副词，其形容词形式为good，故填good。
3. “one of + 形容词最高级”结构后接可数名词复数，故thing变复数things。
4. 句中出现than，需用much的比较级more，构成比较结构，故填more。
5. 形容词good后需接名词，healthy的名词形式为health，构成固定搭配in good health（身体健康），故填health。
6. different后接可数名词复数，way的复数为ways，故填ways。
7. 此处需动名词短语作主语，谓语为is，故将动词get变为动名词getting。
8. need sth to do sth为固定搭配，此处不定式作目的状语，故填to grow。
9. 系动词feel后需接形容词，修饰人时用tire的形容词tired，故填tired。
10. 形容词small后接可数名词复数，change的复数为changes，故填changes。
【答案】1. unhealthy 2. good 3. things 4. more 5. health 6. ways 7. getting 8. to grow 9. tired 10. changes
【知识点】形容词的用法、名词的数、非谓语动词
【点评】本题为英语基础语法填空题，聚焦词性转换、名词单复数、比较级、非谓语动词等核心考点，难度适中，能有效考查学生对基础语法和词汇变形的掌握情况，适合初中阶段学生巩固练习。
【难度系数】0.5