零五网 › 全部参考答案› 学习与评价答案 › 2026年学习与评价江苏凤凰教育出版社八年级英语上册译林版 第100页解析答案
一、单项选择
(
D
) 1. —I like the weather in Kunming. It’s warm all year round.
—Yes. And the temperatures stay
zero most of the time.

A.at
B.below
C.around
D.above
答案：1.D
解析：
【分析】首先理解对话语境：第一句提到昆明全年温暖，第二句承接说明昆明的温度状况，需选择合适的介词表达温度与零度的关系，结合“全年温暖”的描述，可知温度应在零度以上，据此分析选项。
【解析】先翻译对话：“——我喜欢昆明的天气，全年都很温暖。——是的，而且大部分时间温度保持在零度以上。”分析选项：A.at表示“在（某点）”，不符合温度描述逻辑；B.below表示“在……以下”，与“温暖”的语境矛盾；C.around表示“大约”，未体现温度的高低范围；D.above表示“在……以上”，契合“温暖”的语境，故选D。
【答案】D
【知识点】介词辨析、语境语义理解
【点评】本题考查基础介词的用法，结合日常语境即可选出正确答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.8
(
A
) 2. John can remember every word he reads.
he has!

A.What a good memory
B.What good memory
C.How good memory
D.How a good memory
答案：2.A
解析：
【分析】
这道题考查感叹句的用法，解题思路是先明确What和How引导感叹句的不同结构，再结合句中名词的属性判断正确形式。感叹句中，What修饰名词，How修饰形容词或副词；句中memory是可数名词单数，需对应What a的结构，据此排除错误选项。
【解析】
感叹句的两种核心结构：①What引导：What + a/an + 形容词 + 可数名词单数（+主语+谓语）；②How引导：How + 形容词/副词（+主语+谓语）。本题中memory是可数名词单数，表达“好的记忆力”，需用“What a good memory”的结构，B缺少不定冠词a，C、D用How修饰名词的结构错误，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
感叹句的用法
【点评】
本题为基础语法题，需牢记What和How引导感叹句的结构差异，结合名词的可数性和单复数即可快速判断，难度较低。
【难度系数】
0.6
(
C
) 3. His grade in the final exam put him
the top students in his class.

A.between
B.over
C.among
D.above
答案：3.C
解析：
【分析】
本题考查介词的词义辨析，需先理解句子含义，再结合各介词的适用范围判断。句子意为“他的期末考试成绩使他成为班里尖子生中的一员”，需选择适用于三者及以上范围的介词。
【解析】
分析各选项：A项between用于两者之间，不符合语境；B项over侧重在…上方或数量超过，不符合；C项among用于三者或三者以上的人或物之中，符合“班级尖子生（多个群体）中的一员”的语境；D项above侧重在…上方或程度、数量高于，不符合。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
介词辨析
【点评】
本题考查基础介词用法，需结合语境区分不同介词的适用场景，属于易掌握的基础题。
【难度系数】
0.3
(
A
) 4. There was a
rain yesterday evening. But it’s already
today.

A.heavy; sunny
B.heavy; rainy
C.heavily; sunny
D.heavily; rainy
答案：4.A
解析：
【分析】
解题分两步：第一步，第一空修饰名词rain，需用形容词，排除副词形式的选项；第二步，结合句意的转折关系，判断第二空的天气形容词，选出正确选项。
【解析】
1. 第一空：空格后是名词rain，需用形容词修饰，heavy是形容词（意为“大量的”），heavily是副词，不能修饰名词，因此排除C、D选项；
2. 第二空：前半句说昨晚有大雨，后半句是转折，说明今天天气与“雨”不同，sunny（晴朗的）符合逻辑，rainy（下雨的）不符合，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词的用法；形容词辨析
【点评】
本题考查形容词修饰名词的规则及天气类形容词的辨析，结合词性和句意即可解答，属于基础题。
【难度系数】
0.7
(
C
) 5.
sunny mornings, I enjoy doing some reading
the shade of trees.

A.In; under
B.On; upon
C.On; under
D.In; upon
答案：5.C
解析：
【分析】
本题考查英语中介词的用法，需分两步判断：第一步，确定修饰词修饰的早中晚对应的时间介词；第二步，确定表示“在树荫下”的地点介词。首先，带有修饰词（如sunny）的具体某天的上午，需用介词on；其次，“在树荫下”表示在遮蔽物下方，用介词under，而非表“在…之上”的upon。
【解析】
1. 时间介词用法：当早、中、晚前有修饰词（如sunny），特指某一特定的早中晚时，需用介词on，而非泛指早中晚的in；
2. 地点介词用法：“在树荫下”表示处于遮蔽物的下方，用介词under，upon意为“在…之上”，不符合语境；
因此，句子应为On sunny mornings, I enjoy doing some reading under the shade of trees，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
时间介词、地点介词
【点评】
本题考查英语介词的基础用法，需牢记不同语境下介词的搭配规则，属于易掌握的基础题型，需准确区分时间介词（in/on）和地点介词（under/upon）的用法差异。
【难度系数】
0.8
(
C
) 6. —Shall we go to the park for a picnic tomorrow?
—If it
rainy.

A.won’t
B.won’t be
C.isn’t
D.doesn’t
答案：6.C
解析：
【分析】首先明确这是if引导的真实条件状语从句，主句是将来的提议，需遵循“主将从现”的时态规则（从句用一般现在时表将来）；同时句中rainy是形容词，需搭配be动词使用，据此分析选项。
【解析】本题考查if引导的真实条件状语从句的时态及形容词用法。主句“Shall we go to the park for a picnic tomorrow?”是将来的提议，属于将来相关动作，因此if引导的条件状语从句需用一般现在时表将来，即“主将从现”原则。又因为rainy是形容词，需与be动词搭配，其否定形式为“isn't”，因此从句完整表达为“If it isn't rainy”，对应选项C。
【答案】C
【知识点】条件状语从句（主将从现）、形容词用法
【点评】本题为初中英语基础语法题，核心考查if条件句的时态规则，结合形容词与be动词的搭配，是常考的基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6
(
B
) 7. The price of the vegetables
a little last week because of the harvest.

A.lost
B.dropped
C.stopped
D.rose
答案：7.B
解析：
【分析】首先理解句子语境：上周因为丰收，蔬菜价格________一点。需结合“丰收”的逻辑（丰收使蔬菜供应增加，价格会降低），辨析四个动词的词义，选出符合语境的选项。
【解析】1. 翻译句子：上周因为丰收，蔬菜价格有点下降。2. 逐一分析选项：A. lost意为“失去”，主语多为人或具体事物，不用于描述价格变化；B. dropped意为“下降”，可指价格、数值等降低，符合语境；C. stopped意为“停止”，不符合价格变化的逻辑；D. rose意为“上升”，与“丰收导致价格降低”的语境相反。因此选B。
【答案】7.B
【知识点】动词词义辨析、语境理解
【点评】本题考查基础动词的词义辨析，需结合句意和生活逻辑作答，属于英语基础题型。
【难度系数】0.6
(
A
) 8. —Mum, I don’t quite understand the Chinese saying.
—Dear, don’t worry.
the years go by, you will get to know it.

A.As
B.While
C.Since
D.Until
答案：8.A
解析：
【分析】首先明确题目语境：需要选择表示“随着”含义的连词，结合各选项连词的用法逐一分析，判断哪个符合句子逻辑。
【解析】本题考查连词辨析。句意为：——妈妈，我不太懂这句中国谚语。——亲爱的，别担心。随着时间的流逝，你会明白它的。A项as可表示“随着”，引导时间状语从句，契合语境；B项while多强调主从句动作同时发生，常接延续性动词，不符合此处“随时间推移”的逻辑；C项since意为“自从；既然”，常与完成时态搭配，不符合句意；D项until意为“直到”，无法体现“随时间发展”的含义。因此选A。
【答案】A
【知识点】连词辨析；时间状语从句
【点评】本题为基础连词用法题，需掌握不同连词的核心含义与适用场景，难度适中，是初中英语的高频考点。
【难度系数】0.7
二、词汇运用
There are always beautiful things waiting for us to explore in nature.
In summer, when the sun shines brightly, the small
1
(小河) in the mountains become the best place to cool off. The water rushes down, and you can see small fish
2
(hide) among the stones. Sometimes, sudden
3
(shower) come, making the air fresh and cool. After the rain, you may find snails slowly crawling (爬行)
4
the wet leaves.
As autumn arrives, the mountains seem to put on a golden coat. This season always brings back sweet
5
(memory) of family picnics. We would lie on the
grass, feeling
6
(慵懒的) and relaxed, chatting and laughing.
1.
2.
3.
4.

5.
6.

答案：1. streams 2. hiding 3. showers
4. on 5. memories 6. lazy
解析：
【分析】
本题为词汇运用题，需结合语境、语法规则（如名词单复数、非谓语动词、介词、形容词用法）填写正确形式的单词。解题思路：先明确每个空格的词性需求，再结合中文提示或语境确定单词，最后根据句子的语法结构（如主谓一致、固定搭配）调整单词的正确形式。
【解析】
1. 中文提示“小河”对应单词stream；句子谓语为原形become，主语需用复数形式，故填streams。
2. 固定搭配see sb/sth doing sth表示“看见某物正在做某事”，hide的动名词形式为hiding，故填hiding。
3. 中文提示“阵雨”对应单词shower；句子谓语为原形come，主语需用复数形式，故填showers。
4. 语境为蜗牛在湿叶子上爬行，介词on表示“在……上面”，符合语义，故填on。
5. 中文提示“回忆”对应单词memory；此处泛指多种回忆，需用复数形式，故填memories。
6. 中文提示“慵懒的”对应形容词lazy，与relaxed并列作表语，符合语法要求，故填lazy。
【答案】
1. streams 2. hiding 3. showers 4. on 5. memories 6. lazy
【知识点】
词汇运用；名词单复数；非谓语动词
【点评】
本题考查基础词汇的运用，结合语境和基础语法规则填写单词，难度适中，可帮助巩固初中阶段核心词汇及语法知识。
【难度系数】
0.8
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