【解析】
1. 第一题结合插图中杨玲上课认真举手听讲的场景，主语Yang Ling是第三人称单数，句子描述经常性的课堂行为，使用一般现在时，谓语动词用第三人称单数形式，对应表达“认真听老师讲课”。
2. 第二题第一空，主语Wang Bing是第三人称单数，every day表示一般现在时，“做运动”的固定搭配do exercise的谓语动词用第三人称单数形式does；第二空根据中文提示“强壮又健康”，直接对应英文短语strong and healthy，符合make sb.+形容词的结构。
3. 第三题主语Tina是第三人称单数，句子描述客观情况用一般现在时，“有很多好习惯”的谓语动词用第三人称单数形式has，对应短语many good habits。
【答案】
1. listens to her teachers carefully
2. does; strong and healthy
3. has many good habits
【知识点】
一般现在时；固定短语搭配；主谓一致
【点评】
本题结合图片提示和中文提示完成句子，重点考察一般现在时里第三人称单数的谓语动词变形，以及常见描述行为、状态的固定短语，难度适中，能够帮助学生巩固一般现在时的基础用法。
【难度系数】
0.8

这是连词成句补全对话题，我们根据给出的单词、英语基础句式和对话语境，逐句组合正确句子：
1. 第一句按照主系表结构，组合单词回应“上课记笔记”的行为，得到符合语境的表达。
2. 第二句以I作主语，频度副词never放在实义动词短语go to school前，late作状语，回应询问自己的好习惯的问题。
3. 第三句以He作主语，固定搭配listen to后接宾语his teachers，副词carefully修饰动作，in class作地点状语，描述弟弟的好习惯，和后文的转折内容对应。
4. 第四句用固定搭配be bad for（对……有害），说明在床上看书这个坏习惯的坏处，符合对话逻辑。