30. (6分)某老师布置了下列课后实践作业。
器材:焦距较长的凸透镜一个、滴管一个、透明硬塑料盒一个(较薄)、清水。
(1) 如图(a)所示,在白纸上画一个小箭头,上面用透明硬塑料盒盖住,用滴管把一滴水滴在透明硬塑料盒上,小水滴可看作一个焦距很小的
凸透镜
(凸透镜/凹透镜)。
(2) 图(a)中,通过调整水滴与“箭头”间的距离,透过这个小水滴,看到一个与原来方向相反、放大的箭头,它是通过小水滴所成的一个
实
(虚/实)像。
(3) 图(a)中,任意滴一滴水滴,透过这个小水滴,若看到一个与原来方向相同、放大的箭头,不调整水滴与箭头的距离,则应该把水珠变
厚
(厚/薄),直至看到与原来方向
相反
(相反/相同)、放大了的箭头。
(4) 以小水滴作为物镜,放大镜作为目镜,通过放大镜去观察小水滴,使箭头、小水滴、凸透镜处在同一直线上,保持凸透镜水平,且眼睛不要离得太近。边观察边微微调节凸透镜的位置,即可看到箭头被放大的虚像,如图(b)所示,比图(a)中通过小水滴看到的箭头要
大
(大/小),看到的箭头相对于白纸上的箭头是
倒立
(正立/倒立)的。

解析:
【分析】本题围绕透镜的相关知识展开,需结合透镜分类、凸透镜成像规律及简易望远镜原理逐一分析:(1)根据透镜中间与边缘的厚度判断类型;(2)依据凸透镜成像中倒立放大像的性质判断实虚;(3)根据成像性质与物距、焦距的关系,调整水珠厚度改变焦距;(4)结合简易望远镜的成像原理,判断最终像的大小和正倒。
【解析】(1)小水滴中间厚、边缘薄,符合凸透镜的结构特征,因此是凸透镜;(2)当透过小水滴看到倒立、放大的箭头时,根据凸透镜成像规律,此时物距在一倍焦距和二倍焦距之间,成倒立、放大的实像;(3)若看到正立放大的箭头,说明物距小于一倍焦距,要得到倒立放大的像,需减小水珠的焦距,即把水珠变厚(厚度增加焦距变小),直至成倒立放大的箭头;(4)小水滴作为物镜成倒立缩小的实像,放大镜作为目镜成正立放大的虚像,最终看到的虚像比单独小水滴看到的大,且相对于原箭头是倒立的。
【答案】30.(1)凸透镜 (2)实 (3)厚 相反 (4)大 倒立
【知识点】凸透镜成像规律、透镜分类、望远镜原理
【点评】本题通过课后实践作业的形式,将凸透镜的理论知识与实际操作结合,考查学生对透镜相关知识的应用能力,题目难度适中,注重知识的理解与运用。
【难度系数】0.6