【分析】这道题考查物态变化的基础概念，解题时需回忆物质固态与液态之间相互转化的对应术语，明确两种转化过程的名称即可完成作答。
【解析】根据物态变化的定义：物质从固态转变为液态的过程叫做熔化，从液态转变为固态的过程叫做凝固，据此填写即可。
【答案】熔化 凝固
【知识点】物态变化、熔化与凝固
【点评】本题是物态变化章节的基础概念题，侧重考察核心定义的记忆，属于入门级知识点，难度较低。
【难度系数】0.9

【分析】
解题时，首先明确熔化过程的热量特点：所有物质熔化都需要吸热，这是晶体和非晶体熔化的共同点。接着回忆两者的核心差异：晶体有固定的熔化温度，熔化时温度保持不变，这个固定温度称为熔点；非晶体没有固定熔点，熔化时温度会持续升高，据此对应填空即可。
【解析】
1. 熔化是固态变为液态的过程，该过程需要吸收热量，故第一空填“吸”；
2. 晶体熔化时温度保持不变，这个固定的熔化温度叫做熔点，故第二空填“保持不变”，第三空填“熔点”；
3. 非晶体没有固定的熔化温度，熔化过程中温度不断升高，故第四空填“升高”。
【答案】
吸 保持不变 熔点 升高
【知识点】
晶体与非晶体熔化特点、熔点的概念
【点评】
本题考查晶体和非晶体熔化的基础概念，属于热学核心基础知识点，准确记忆相关内容即可作答，难度较低。
【难度系数】
0.7

【分析】
要判断氧的状态，需明确熔点和沸点的意义：熔点是固态物质变为液态的温度，当温度高于熔点时物质为液态，低于熔点时为固态；沸点是液态物质变为气态的温度，高于沸点时为气态，低于沸点时为液态。只需将给定温度与氧的熔点、沸点比较，即可确定状态。
【解析】
已知固态氧的熔点为－218 ℃，液态氧的沸点为－183 ℃。
1. 当温度为－200 ℃时，－218 ℃＜－200 ℃＜－183 ℃，即温度高于熔点、低于沸点，因此氧处于液态；
2. 当温度为－225 ℃时，－225 ℃＜－218 ℃，即温度低于熔点，因此氧处于固态。
【答案】
液；固
【知识点】
物态变化，熔点与沸点
【点评】
本题考查利用熔点、沸点判断物质状态的基础知识点，核心是理解熔点、沸点对应的物态变化条件，难度较低，属于物态变化的常规基础题。
【难度系数】
0.8

【分析】
本题考查晶体熔化和凝固的条件，解题时需回忆晶体的物态变化规律：晶体具有固定的熔点，熔化时需同时满足两个条件，一是温度达到熔点，二是持续吸热；凝固是熔化的逆过程，晶体凝固时也需满足两个条件，一是温度达到凝固点，二是持续放热，据此可填写各空。
【解析】
晶体熔化的条件：①温度必须达到熔点（晶体只有达到自身的熔点才会开始熔化）；②需要不断从外界吸收热量（熔化过程需要吸热，否则无法完成）。晶体凝固的条件：①温度必须达到凝固点（同一种晶体的熔点和凝固点数值相同）；②需要不断向外界放出热量（凝固过程会放热，否则无法完成）。因此依次填入的内容为熔点、吸热、凝固点、放热。
【答案】
熔点 吸热 凝固点 放热
【知识点】
晶体熔化条件、晶体凝固条件
【点评】
本题是热学中物态变化的基础概念题，直接考查晶体熔化和凝固的必要条件，难度较低，准确记忆相关知识点即可作答。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先回忆物质三态变化的相关知识，明确液态与固态间的物态变化名称：液态变为固态是凝固，固态变为液态是熔化；再结合吸放热规律，凝固过程放出热量，熔化过程吸收热量，即可对应题目中的变化过程。
【解析】
物质有固态、液态、气态三种状态，水是液态，冰是固态，液态变为固态的过程叫凝固，因此水变成冰是凝固，凝固过程要放出热量；冰是固态，水是液态，固态变为液态的过程叫熔化，因此冰变成水是熔化，熔化过程要吸收热量。
【答案】
凝固 放出 熔化 吸收
【知识点】
物态变化、凝固与熔化的吸放热
【点评】
本题考查热学基础的物态变化概念，需准确掌握凝固、熔化的定义及对应吸放热情况，属于必须牢记的基础知识，需避免概念混淆。
【难度系数】
0.2

【分析】
要解决这道题，需结合物态变化的相关知识思考：首先，水结冰属于凝固现象，凝固的条件是温度达到凝固点且持续放热；冬天夜间气温下降，路面温度降低，当温度降到水的凝固点时，积水就会凝固成冰。其次，冰熔化成水是熔化现象，熔化过程需要吸收热量，所以早晨太阳出来后，冰吸收热量才会熔化。
【解析】
1. 冬天夜间，路面温度降低，当温度达到水的凝固点时，积水会凝固成冰，因此第一空填“温度降低”；
2. 水凝固时的温度称为凝固点，所以第二空填“凝固点”；
3. 熔化过程需要吸收热量，因此第三空填“吸收”。
【答案】
温度降低 凝固点 吸收
【知识点】
凝固现象、凝固点、熔化吸热
【点评】
本题结合生活中的自然现象，考查物态变化中凝固和熔化的基础知识点，难度较低，属于学生应掌握的基础内容。
【难度系数】
0.7

【分析】要解决本题，需明确晶体与非晶体的核心区别：晶体有固定的熔点，熔化过程中温度保持不变；非晶体没有固定的熔点，熔化过程中温度会持续升高。首先判断给出物质中的晶体：冰（固态水，有固定熔点）、铝（金属，属于晶体）、食盐（氯化钠，晶体）、石蜡（非晶体），因此晶体是冰、铝、食盐。再判断柏油：柏油温度随气温升高而升高，变软，说明熔化时温度持续上升，无固定熔点，属于非晶体。
【解析】1. 晶体的判断：晶体具有固定熔点，常见的晶体包括金属、冰、食盐等；非晶体无固定熔点，如石蜡。因此冰、铝、食盐属于晶体，石蜡不属于。2. 柏油的判断：柏油路面温度随气温升高而升高，且逐渐变软，说明其熔化过程中温度持续上升，没有固定熔点，符合非晶体的特征，故柏油是非晶体。
【答案】冰、铝、食盐 非晶体
【知识点】晶体与非晶体的区别、常见晶体和非晶体
【点评】本题考查晶体与非晶体的区分，核心是掌握两者的本质差异（有无固定熔点），结合课本中常见物质的类别即可解答，属于基础识记类题目。
【难度系数】0.7

【分析】
要判断晶体和非晶体，需依据温度随时间变化的图像特征：晶体熔化时温度保持不变，图像会出现一段水平线段；非晶体熔化时温度持续上升，图像无水平线段。再结合晶体熔点的定义（熔化时不变的温度），以及晶体在不同温度下的状态规律（温度高于熔点为液态，等于熔点为固液共存或某一状态，低于熔点为固态）分析即可。
【解析】
1. 观察图像：甲物质的温度随时间持续上升，无水平段，属于非晶体；乙物质的温度在加热到80℃时保持不变，出现水平段，说明乙有固定熔点，是晶体，其熔点为80℃。
2. 判断状态：晶体温度高于熔点时，已完全熔化，处于液态。90℃高于乙的熔点80℃，因此乙在90℃时是液态。
【答案】
乙 80 液
【知识点】
晶体与非晶体、熔点、物态变化
【点评】
本题考查晶体熔化的图像分析，核心是识别晶体的特征（温度不变的水平段），并掌握晶体状态与温度的关系，属于基础题，难度较低。
【难度系数】
0.3

【分析】
要解答本题，需掌握晶体与非晶体的熔化、凝固相关概念：固体分为晶体和非晶体，晶体有固定熔点，非晶体无固定熔点；晶体和非晶体熔化时都吸热，凝固时都放热；同种晶体的熔点和凝固点相同。接下来逐一分析选项，判断正误。
【解析】
选项A：固体分为晶体和非晶体，晶体有一定熔点，非晶体没有固定熔点，因此“任何固体都有一定的熔点”的说法错误；
选项B：晶体熔化过程需要吸收热量，凝固过程会放出热量，该说法正确；
选项C：同种晶体的凝固点与它的熔点是相同的，并非凝固点低于熔点，该说法错误；
选项D：无论是晶体还是非晶体，熔化时都需要吸收热量，并非只有晶体熔化吸热，该说法错误。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
晶体与非晶体熔化凝固特点
【点评】
本题考查熔化和凝固的基础概念，需准确区分晶体与非晶体的特性，以及熔化、凝固过程的吸放热规律，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.7

【分析】
要解决这道题，需明确两个核心知识点：晶体熔化的条件、热传递的发生条件。晶体熔化需要同时满足两个条件：一是温度达到熔点，二是能持续从外界吸热；而热传递的前提是存在温度差。题目中，冰水混合物的温度固定为0℃，搬到0℃的房间后，冰水混合物与房间温度相同，无温度差，因此冰无法从周围环境吸收热量，不满足熔化的吸热条件，冰不会继续熔化。接下来逐一分析选项：A选项错误，因为冰无法吸热，不能继续熔化；B选项符合上述分析；C选项错误，水凝固需要放热，此时无温度差无法放热，不会凝固；D选项错误，冰水混合物温度为0℃，并非高于0℃，且无法吸热，不会继续熔化。
【解析】
1. 明确核心条件：晶体熔化需满足①温度达到熔点；②持续吸热；热传递需存在温度差。
2. 分析场景：冰水混合物温度为0℃，房间温度也为0℃，两者无温度差，冰无法从周围吸热，不满足熔化的吸热条件，故冰不再熔化。
3. 逐一判断选项：
A：冰无法吸热，不能继续熔化，错误；
B：冰不能从周围环境吸热，不再熔化，正确；
C：水凝固需放热，此时无温度差无法放热，不会凝固，错误；
D：冰水混合物温度为0℃，并非高于0℃，且无法吸热，不会继续熔化，错误。
【答案】
B
【知识点】
晶体熔化条件、热传递条件
【点评】
本题考查热学基础概念，解题关键是准确把握“熔化需要吸热”和“热传递需要温度差”，属于难度较低的基础题，需避免混淆温度与吸热的关系。
【难度系数】
0.7