热身二 观察准备。
建议按以下步骤设计“亲近动物”体验活动:
◎分组。以小组为单位,召开“我的动物朋友”观察准备会。
◎观察。设计“我的动物朋友”观察记录单,每天观察并记录。
◎整理。整理并编辑“我的动物朋友”观察笔记。
表5-1 “我的动物朋友”观察准备会记录表
会议时间、地点 | | 小组名 | |
观察对象 | | 小组成员 | |
会议记录(竖排) | (建议从以下几个方面展开讨论:观察对象、观察角度、观察方法、观察时间、观察地点、具体分工等。) | | |
【示例】“我的动物朋友”观察笔记

答案:一、“我的动物朋友”观察准备会记录表填写示例
1. 会议时间、地点:2026年8月15日 七年级3班教室
2. 小组名:萌宠观察小队
3. 观察对象:组员李晓家养的1岁半橘猫“橘子”
4. 小组成员:张明、李晓、王佳、赵宇
5. 会议记录:
① 观察对象:选定观察李晓家的橘猫“橘子”,它性格温顺不怕生,日常活动空间固定,方便连续观察。
② 观察角度:从外形样貌、进食习惯、玩耍状态、休息状态、和主人互动的表现几个维度展开观察。
③ 观察方法:在不打扰猫咪的前提下用肉眼细致观察动作细节,用手机拍摄照片、短视频辅助留存素材,遇到不了解的习性可以查阅科普猫类的资料补充。
④ 观察时间:连续一周,每天下午放学后17:00-17:40开展观察。
⑤ 观察地点:李晓家住宅,以及猫咪日常活动的小区小花园区域。
⑥ 具体分工:张明负责活动统筹和每次出勤签到,李晓负责提前准备观察用的小零食、开放观察场地,王佳负责填写每日的观察记录单,赵宇负责最后整合所有素材编辑成完整观察笔记。
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二、“我的动物朋友”观察笔记填写示例
1. 封面信息:
动物名称:橘猫“橘子”
小组:萌宠观察小队
观察人:王佳
2. 观察记录单内容:
观察时间:2026年8月16日17:00 观察地点:李晓家客厅
外形:全身是暖橘色带浅白纹路的短毛,圆脸蛋,黄澄澄的大眼睛像浸了蜜的琥珀,肉垫是粉粉色的,肚子圆滚滚的,跑起来身上的软肉会轻轻晃动。
行为习性:每天要睡够16个小时,最爱吃三文鱼味的猫粮,玩逗猫棒的时候能蹦起半米高,上完厕所会认真扒好几遍猫砂把排泄物盖得严严实实。
生活环境:家里给它准备了铺绒垫的猫窝、猫爬架、敞开式猫砂盆,平时可以随便在阳台晒太阳,到小区花园散步时会追着蝴蝶跑。
印象深刻的事:今天李晓假装摔倒在地上,本来在沙发上打盹的橘子立刻跳下来,凑到李晓脸边用脑袋蹭她的脸颊,还发出软乎乎的呼噜声,像在安慰主人。
观察随感:小猫看起来整天懒洋洋的,其实一直默默留意着主人的状态,它用自己小小的方式回应家人的喜爱,是非常鲜活可爱的小生命。
解析:
本题是七年级上册语文的综合性实践活动题,目的是引导学生以小组为单位完成动物观察的全流程设计,锻炼协作规划能力、细致观察能力和纪实记录的能力,填写内容贴合日常校园、生活场景,符合观察活动的实际逻辑即可。