步骤一 默读《猫》，摘录或概括相关细节，感受文中猫的形象。
表5-2 猫的形象
| | 第一只猫 | 第二只猫 | 第三只猫 |
| --- | --- | --- | --- |
| 来源 | 从隔壁要来的 | 从舅舅家拿来的 | ① |
| 外形 | ② | 浑身黄色 | 很瘦，毛被烧脱好几块，难看 |
| 性情 | ③ | 更有趣、更活泼 | ④ |
| 称呼 | 相伴的小侣 | ⑤ | 可厌的猫 |
| 结局 | 病死 | ⑥ | ⑦ |
| 对猫的情感 | 喜爱小猫，看着它玩耍内心愉悦。可怜病死的小猫，感到酸辛 | 更喜爱这只小猫，在小猫亡失后，感到怅然、愤恨 | ⑧ |
| 养猫态度 | 不要紧，我再向别处要一只来给你。 | 自此，我家好久不养猫。 | ⑨ |
⑩想一想：作者多角度描写了三只猫，它们的形象和命运有什么异同？
答案：①张婶从门口拾进来的
②花白的毛,常如带着泥土的白雪球似的
③很活泼
④不活泼,懒惰,具有天生的忧郁性
⑤亲爱的同伴
⑥丢失
⑦死亡
⑧不怎么感兴趣,认为它吃了芙蓉鸟愤怒棒打,发现冤枉它后自责后悔,对它的亡失更难过
⑨自此,我家永不养猫。
⑩[示例]三只猫虽然来源不同、形态性格各异,或供人玩乐,或帮人捉鼠,或一无所用,但都是依附于人生活的弱者,虽然人们对它们的情感态度不一样,但它们亡失的悲剧命运却很相似。
