步骤一 默读《我的白鸽》，梳理“我”与白鸽的相处过程及相应的心绪变化。
“我”的心绪
①
寂寞
等待白鸽到来
获得生气
②
接到白鸽
发现白鸽产卵
③
感到欣喜与神秘
动心动情
④
发现幼鸽破壳
聆听幼鸽争食的欢闹
⑤
清澈和平静、冷静和清醒
欣赏幼鸽的“本真之美”
⑥
心灵震颤、畏怯
“我”与白鸽的相处
图5-1 课文梳理
答案：①寂寞
②接到白鸽
③感到欣喜与神秘
④发现幼鸽破壳
⑤清澈和平静、冷静和清醒
⑥心灵震颤、畏怯
步骤二 摘录描写幼鸽活动的语句，感受其情态的变化，探究变化的原因。
表5-4 梳理探究
|动物|地点|活动|情态|
|幼鸽|纸箱里|①|紧张、胆怯|
|幼鸽|四方洞口|两只幼鸽挤在四方洞口，以惊异稚气的眼睛瞅着正在地上啄食的父亲和母亲。|②|
|幼鸽|墙头上|③
|胆怯、羞涩|
|幼鸽|房脊上|④|逐渐自信|
|幼鸽|⑤|四只白鸽突然折转方向，向北飞去；两代白鸽掠过气象万千的那一道道山岭，又折回来了，掠过河川，从我的头顶飞过，直飞上白鹿原顶更为开阔的天空。|⑥|
续表
⑦思考探究：为何幼鸽在不同环境中会呈现出不同情态？结合生活观察和体验，说说你的看法。
答案：①它俩紧紧依偎在一起,静静地等待母亲或父亲归来哺食。
②天真、好奇
③在墙头上转来转去,瞅瞅我又瞅瞅在地上啄食的老白鸽,胆怯的眼光如此显明。
④亭亭玉立;两只小白鸽起飞了,翅膀扇打出啪啪啪的声响,跟着它们的父母彻底离开了屋脊,转眼就看不见了。
⑤山原河川上空
⑥自由、灵动
⑦[示例]环境对动物的生活发展有较大影响。幼鸽所处环境从纸箱到墙头屋脊再到天空,由低到高,由狭窄到广阔,离自然越来越近,离人类越来越远,幼鸽也由紧张胆怯变为自由灵动。我们爱动物,就要给它们美好的环境,给它们自由的空间,让其展现生命的本真之美。
