9. 星期天，小明在父母的协助下，从早上6点开始每隔一小时对他家附近的气温和一个深水池里的水温进行测量，并根据记录的数据绘成温度—时间图像，如图12-4-3所示。从图像可以看出乙是
气温
（气温/水温）的图线，甲、乙两条图线不同的原因是
水的比热容比较大，同一地方同一天内水温变化不会太大，但气温同一天内变化会比较大
。
答案：9. 气温 水的比热容比较大，同一地方同一天内水温变化不会太大，但气温同一天内变化会比较大
解析：
【分析】
要判断乙对应的是气温还是水温，需结合水的比热容大的特点分析：相同质量的不同物质，吸收或放出相同热量时，比热容大的物质温度变化小。观察图像，甲图线温度变化平缓，乙图线温度变化剧烈，据此结合比热容知识可判断乙的类型。
【解析】
水的比热容比空气大，根据热量公式$Q = cm\Delta t$，当质量相同、吸收或放出相同热量时，比热容越大，温度变化量越小。因此，水温的变化幅度小，对应图中变化平缓的甲图线；气温的变化幅度大，对应图中变化剧烈的乙图线。
【答案】
气温；水的比热容比较大，同一地方同一天内水温变化不会太大，但气温同一天内变化会比较大
【知识点】
比热容、温度变化
【点评】
本题结合温度-时间图像考查比热容的实际应用，核心是理解水的比热容大对温度变化的影响，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6
10. 某班同学利用图12-4-4(a)所示的实验装置探究水和煤油的吸热升温现象。
图12-4-4
（1）加热过程中，水和煤油吸收热量的多少是通过
加热时间
来判断的。
（2）实验中第1、2两个小组记录的实验数据如下表所示。
通过分析实验数据，能够得出的结论是：
质量相同的水和煤油升高相同温度，水吸热多
。
（3）图12-4-4(b)是第1组同学绘制的“吸收热量—时间”和“温度—时间”图像，能正确描述该实验真实情况的图像是
C
（选填序号）。
（4）使质量相同的水升高相同的温度，加热时间应该相同，但1、2两组的同学在交流实验数据时发现，第1小组的加热时间明显比第2组偏长，其原因可能是
酒精灯的火焰大小不同
。
答案：10.（1）加热时间 （2）质量相同的水和煤油升高相同温度，水吸热多 （3）C （4）酒精灯的火焰大小不同
解析：
【分析】
本题围绕探究水和煤油的吸热升温现象的实验展开，需结合转换法、控制变量法分析各问题：（1）相同热源下，加热时间反映吸收热量多少；（2）对比实验数据，控制质量、升高温度相同，分析吸热差异；（3）根据比热容大小判断温度变化规律；（4）加热时间不同，从热源放热角度分析原因。
【解析】
（1）实验中使用相同的酒精灯加热，相同时间内酒精灯放出的热量相同，因此水和煤油吸收热量的多少可通过加热时间判断，加热时间越长，吸收热量越多；
（2）分析实验数据，质量相同的水和煤油升高相同温度时，水的加热时间更长，说明水吸收的热量更多，故结论为质量相同的水和煤油升高相同温度，水吸热多；
（3）水的比热容大于煤油，质量相同的水和煤油吸收相同热量（加热相同时间）时，水升高的温度更小，因此温度—时间图像中，水的图线更平缓，对应选项C；
（4）使质量相同的水升高相同温度，理论加热时间应相同，若第1组加热时间偏长，说明相同时间内酒精灯放出的热量更少，原因可能是酒精灯的火焰大小不同。
【答案】
（1）加热时间 （2）质量相同的水和煤油升高相同温度，水吸热多 （3）C （4）酒精灯的火焰大小不同
【知识点】
比热容、热量
【点评】
本题考查探究物质吸热能力的实验，涉及转换法、控制变量法的应用，需理解实验原理并分析数据，属于基础实验题。
【难度系数】
0.5
