【分析】本题探究光的直线传播条件，核心是明确光仅在同种均匀介质中沿直线传播。要让红光穿过不均匀空气，需先制造不均匀空气环境，利用酒精燃烧加热空气使空气密度不均，再观察光的传播对应的现象，验证分析结论。
【解析】（2）要形成不均匀空气，可通过酒精燃烧加热空气实现，因此将装有酒精的浅盘放在激光笔前方的下侧，用火柴点燃酒精，酒精燃烧会使周围空气受热，形成不均匀的空气层；（3）若分析正确，光在不均匀空气中传播路径会弯曲，所以墙面上的红色光点会晃动；（4）光沿直线传播的前提是在同种均匀介质中，因此无论固体、液体还是气体，光在同种均匀介质中都是沿直线传播的。
【答案】（2）将装有酒精的浅盘放在激光笔前方的下侧，用火柴点燃酒精；（3）墙上红色的光点在晃动；（4）同种均匀介质
【知识点】光的直线传播、介质与光的传播
【点评】本题结合生活现象设计实验，考查学生对光的直线传播条件的理解与应用，实验设计简单直观，能帮助学生巩固知识点，属于基础探究题。
【难度系数】0.5

【分析】首先回忆光的直线传播的条件：光在同种均匀介质中沿直线传播，若介质不均匀，光会发生折射。接下来逐一分析选项：A选项“井底之蛙，所见甚少”是因为光沿直线传播，只能看到井口对应的小范围；B选项太阳光穿过不均匀的大气层时，传播方向弯曲，属于光的折射现象；C选项检查木头平直利用了光沿直线传播，若棱的各点在同一直线上，视线能沿棱延伸；D选项激光准直是利用光的直线传播来校准方向。据此找出不能用光的直线传播解释的选项。
【解析】A选项：井底之蛙的视野受限是由于光在同种均匀介质中沿直线传播，只能看到井口范围内的物体，能用光的直线传播解释；B选项：地球大气层不均匀，太阳光穿过大气层时会发生折射，传播方向弯曲，不能用光的直线传播解释；C选项：检查木头平直时，闭上一只眼沿棱看，利用了光沿直线传播，若棱的各点在同一直线上，视线能沿棱延伸，符合光的直线传播；D选项：激光准直是利用光的直线传播来保证方向准确，能用光的直线传播解释。因此答案选B。
【答案】B
【知识点】光的直线传播、光的折射
【点评】本题考查光的直线传播的应用及条件，需明确光沿直线传播的前提是同种均匀介质，区分直线传播与折射现象，属于基础概念类题目，难度不大。
【难度系数】0.6

【分析】
首先明确光源的定义：自身能够发光的物体叫做光源，分为天然光源（自然界中天然存在的自身发光的物体）和人造光源（由人类制造、需人为条件才能发光的物体）。判断时需注意：反射其他物体光的物体不是光源，需人为条件才发光的物体属于“可能是光源”。逐个分析各事物：①闪电是自然放电自身发光，属于天然光源；②月亮反射太阳光，自身不发光，不是光源；③太阳自身核聚变发光，属于天然光源；④钻石反射光，自身不发光，不是光源；⑤电灯只有通电时才发光，不通电时不发光，属于可能是光源；⑥发光二极管需通电才发光，属于可能是光源；⑦无影灯需通电才发光，属于可能是光源。
【解析】
1. 一定是光源：需自身一定能发光，不受人为条件影响，故为①闪电、③太阳；
2. 可能是光源：需人为条件（如通电）才发光，故为⑤电灯、⑥发光二极管、⑦无影灯；
3. 天然光源：是自然界天然存在的自身发光的物体，故为①闪电、③太阳。
【答案】
（1）①③；（2）⑤⑥⑦；（3）①③
【知识点】
光源的概念；天然光源与人造光源的区别
【点评】
本题考查光源的分类，核心是理解光源“自身发光”的本质，区分天然光源与需人为条件的人造光源，易错点在于误将反射光的物体（如月亮、钻石）当作光源，或混淆“一定是光源”与“可能是光源”的情况。
【难度系数】
0.3