三、运用多种方法理解难懂的词语，并选择正确的意思。
1. “多么明朗的天空”中的“明朗”可以换为“晴朗”，意指（
B
）
A. 明显，清晰 B. 光线充足 C. 开朗，爽快 D. 光明磊落
2. 结合课文中“紧紧地粘在”可以知道，“熨帖”的意思是（
C
）
A. 完全妥当 B. 体贴 C. 紧密地贴住 D. 熨烫
答案：1. B 2. C
四、阅读选段，回答问题。
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着……1. 天天准备在班级朗诵比赛上朗读这则选段，请回答以下问题，帮他完成朗诵设计。
（1）朗读这则选段时，选用（
B
）的背景音乐最合适。
A. 平静淡然 B. 轻快活泼 C. 热烈激昂 D. 悲伤低沉
（2）在朗读“我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着”时，可以运用（较快 较慢）的语速。（在正确的答案下画“√”）
2. 选段的画线句将
棕红色的小雨靴
比作“棕红色的小鸟”，从中可以体会到作者
欢快
的心情。请用上这句话所运用的修辞手法，写一写自己曾在某段路途中看到的美丽景色：
答案：1. (1)B (2) 较慢 2. 棕红色的小雨靴 示例：欢快 （略）
