二、阅读选段，回答问题。
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
我正想着，它一下子（
冲
）进水里，不见了。可是，没一会儿，它（
飞
）起来了，红色的长嘴（
衔
）着一条小鱼。它（
站
）在船头，一口把小鱼（
吞
）了下去。
1. 第1自然段启示我们：观察要学会（用眼睛看 用耳朵听 用心想）。（在正确的答案下画“√”）
2. 对第1自然段的理解有误的一项是（
C
）
A. 体现出“我”对翠鸟的好奇。 B. 表达了“我”对翠鸟行为的困惑。
C. 说明“我”对翠鸟完全不了解。 D. 表现了“我”天真的心性。
3. 第2自然段中，作者对翠鸟的
动作
进行了观察，说明观察还要学会（用眼睛看 用耳朵听 用心想）。（在正确的答案下画“√”）
4. 将下列动词填入选段括号内，这些动词表现出了翠鸟捕鱼时的
敏捷
。
飞 冲 站 衔 吞
答案：1. 用心想
2. C
3. 动作 用眼睛看
4. 冲 飞 衔 站 吞 示例：敏捷
