二、品读句子，完成练习。
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
“到处都是”说明了海参
数量很多
，从“懒洋洋”中可以看出这句话运用了
拟人
的修辞手法。请用这种修辞手法写一种动物：
（略）
答案：数量很多 拟人 （略）
三、阅读选段，回答问题。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1. 这段话是围绕着哪句话来写的？请用“
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
”画出。
2. 我们可以运用
联系上下文
的方法理解选段中“成群结队”的意思，这个词写出了鱼
数量多
的特点。
3. 感受画线句的妙处，并用上“有的……有的……有的……有的……”描绘一种你熟悉的事物：
（略）
答案：1. 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
2. 联系上下文 数量多
3.（略）
