六、阅读短文,回答问题。
理发狮和被理发狮
周 锐
老狮子有九个孩子,都长大了。老狮子问孩子们:“你们想干什么工作?”
老大说:“我想去教学生,当教狮。”老二想当厨狮,老三想当工程狮,
老四想当建筑狮,老五想当医狮。老六很会算账,适合当会计狮。老七喜欢变戏法,要当个魔术狮。老八说:“狮子们的头发乱蓬蓬的挺难看,我来当个
理发狮吧。”最小的老九还没想好,他想干谁都没干过,又是大家最需要的工作。
第二天,教狮教学生去了。厨狮烧菜去了。工程狮造机器去了。建筑狮盖房子去了。医狮治病去了。会计狮算账去了。魔术狮戴上高帽变戏法去了。
理发狮准备好梳子、剪子、推子、镜子,还有一把会转的椅子。狮子城里还从没有过理发狮,所以理发店前一下子来了100只狮子。理发狮连忙招呼大家:“别挤,别挤,排好队,一个一个来。”可他发现大家不是朝前挤,而是朝后挤。“要是理不好,比不理还难看呢,还是让别人先试试吧。”大家都这样想。结果谁都不敢第一个坐到那会转的椅子上。
100只狮子走掉了,只有一只狮子站在理发店门口,他就是理发狮的弟弟老九。老九说:“我知道我该干什么了。你当理发狮,我就来当被理发狮吧。”
被理发狮干的工作就是被人家理发。这也是很不容易的。因为老八从没替别人理过发,所以老九的头被理得要多难看有多难看。但老九不怕难看,还是一次又一次地把头交给老八理,用自己的头把老八的手艺练得越来越好……等到理发店门外真的排起很长的队,老九才不当被理发狮了。
他还要找个新工作,还像那样——是谁都没干过的,又是大家最需要的。
1. 阅读下面的问题清单,完成习题。

(1)阅读时你想到了什么问题?把你的问题写在问题③和问题④右侧的横线上。
(2)问题①的提问角度是
文章写法
,问题②的提问角度是
文章内容
。
(3)从表格中选出一个你认为对理解短文内容最有帮助的问题,说明理由。
我选择问题
,理由是
。
2. 读了这篇短文,你觉得老九有哪些宝贵的品质?