我会做
1. 小明用画“正”字的方法记录本班同学的兴趣爱好，其中不会游泳的有(
)人。
会游泳 正正正正
不会游泳
答案：5×4 + 3 + 5×3 = 38（人）
5×4 = 20（人）
38 - 20 = 18（人）
答：不会游泳的有18人。
2. 为了了解全班同学看课外书的情况，小亮设计了如下两种调查表。你觉得可以使用哪一种调查表？为什么？
调查表一
你喜欢看课外书吗？
（在最符合的选项后面画“√”）
喜欢
无所谓
不喜欢
调查表二
你每天看课外书的时间是多少？
（在最符合的选项后面画“√”）
不到20分
20～30分
超过30分
答案：可以使用调查表二。
调查表一只能调查同学们对看课外书的喜好态度，无法了解全班同学看课外书的实际情况；调查表二可以统计全班同学每天看课外书的时长，能够收集到和同学们看课外书情况直接相关的有效信息，符合本次调查的目的。
答：可以使用调查表二，调查表一仅能了解同学们对看课外书的喜好态度，无法获知全班同学看课外书的实际情况，调查表二可以统计同学们每天看课外书的时长，能够达成了解全班同学看课外书情况的调查目标。
我挑战 3. 收集小组同学每天进行体育锻炼的总时间，先填写在记录表中，再把收集到的数据整理在统计表中。各小组汇总数据，了解全班同学每天锻炼的时间。
观察表格，你有什么想法？
答案：记录表填写示例
| 姓名 | 时间/分 | 姓名 | 时间/分 | 姓名 | 时间/分 | 姓名 | 时间/分 |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| 李明 | 45 | 张晓 | 70 | 王佳 | 95 | 陈阳 | 55 |
| 赵宇 | 80 | 林小 | 100 | 黄天 | 50 | 周萌 | 75 |
统计表填写示例
| 时间 | 合计 | 不足60分 | 60~90分 | 超过90分 |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| 人数 | 8 | 3 | 3 | 2 |
答：每天锻炼不足60分钟的同学要适当增加体育锻炼的时长，大家都要保证充足的锻炼时间，增强自身体质。
