三、非选择题
26. 将下列疾病与缺乏的维生素用线连起来。
① 夜盲症
② 脚气病
③ 坏血病
④ 口角炎

A.维生素 $\mathrm{B}_1$
B.维生素 A
C.维生素 $\mathrm{B}_2$
D.维生素 C

27. 生物学课上，同学们开展了“制作消化系统模型”的项目化学习活动，并针对该模型设计了评价表。小科同学制作了图1所示的消化系统模型以及图2所示的小肠内壁模型。请分析并回答问题。
“消化系统模型”评价表(部分)
| 评价指标 | 优秀 | 合格 | 待改进 |
| --- | --- | --- | --- |
| 结构完整性 | 器官完整，比例得当，顺序正确 | 消化道各器官完整、顺序正确，消化腺器官有1个缺失或位置不正确 | 消化道各器官有缺失或顺序不正确，消化腺器官有2个或2个以上缺失或位置不正确 |
| 材料匹配度 | 有3处材料能模拟演示对应结构的功能 | 有1处材料能模拟演示对应结构的功能 | 都不能模拟演示对应结构的功能 |

（1）小科同学利用橡皮泥制作了图1所示的模型，模型中A表示的器官是。
（2）根据评价表，图1所示的模型“结构完整性”被评为“优秀”，“材料匹配度”被评为“待改进”。为使该模型的“材料匹配度”达到合格水平，请你对该模型提出合理的改进建议。
（3）评价与交流课上，小科同学还展示了自己另外制作的小肠内壁模型(如图2所示)，将一张白纸卷成圆筒状，作为小肠外壁，另一张白纸折成扇状，放在圆筒状白纸内，作为小肠内壁。请你说出这个模型表示的小肠内壁的特点，以及该结构特点与对应功能的适应关系。