▲素养提升
常见的反射有缩手反射、排尿反射、膝跳反射等。下图是反射弧的结构示意图。请据图回答问题。(在方括号中填序号，在横线上填相应的名称)

（1）完成反射活动的结构基础是，观察图可以得知神经中枢是[]，位于（选填“脊髓”或“脑”）；传入神经是[]，可以传递信息。
（2）手被马蜂蜇了一下迅速缩手是一个典型的缩手反射，请你用图中的序号写出神经传导线路：→→→→。
（3）手被马蜂蜇后立即缩回，属于反射；以后再听到“马蜂”两个字就把手藏起来，属于反射。
（4）某人因病导致上述结构中的运动神经受压迫，并且短时间不能运动，以下分析中正确的是()。
A. 运动神经是传入神经，受损后没感觉无法运动
B. 运动神经是传出神经，受损后有感觉无法运动
C. 运动神经是传入神经，受损后有感觉无法运动
D. 运动神经是传出神经，受损后有感觉可以运动
（5）此人恢复健康后再去医院复诊，医生不仅会检查缩手反射、膝跳反射等反射活动是否正常，还会询问是否有痛感等问题。其实医生检查和询问的内容都与脊髓的基本功能相关，你能列出脊髓的两个基本功能吗？
（6）某运动员在运动时由于事故造成高位截瘫，脖子以下都没有感觉也不能运动，但是检查膝跳反射、排尿反射等均正常。这说明脊髓的功能正常，功能受损。

拓展学习
小白鼠的学习之旅
人类的学习行为是如何进行的？美国行为主义心理学家斯金纳做了一系列“操作性条件反射”实验并进行相关研究，设计了著名的斯金纳箱。箱内放进一只白鼠，并设一杠杆作为按钮，箱子的构造尽可能排除一切外部刺激。动物在箱内可自由活动，当它按下按钮时，就会有一团食物掉进箱子下方的盘中，动物就能吃到食物。
实验一:将一只很饿的小白鼠放入一个有按钮的箱中,每次按下按钮,则掉落食物。结果发现,小白鼠自发学会了按按钮。
实验二:将一只小白鼠放入一个有按钮的箱中。每次小白鼠不按下按钮,则箱子通电,小白鼠被电击。结果小白鼠学会了按按钮。但遗憾的是,一旦箱子不再通电,小白鼠按按钮的行为就会迅速消失。
实验三:将一只很饿的小白鼠放入斯金纳箱中,由一开始的一直掉落食物,逐渐过渡到每过1 min,按下按钮后有一定概率掉落食物。结果是小白鼠一开始不停地按按钮;过一段时间之后,小白鼠学会了间隔1 min按一次按钮。但是当掉落食物停止时,小白鼠的行为消失。
实验四:将一只很饿的小白鼠放入斯金纳箱中,多次按下按钮,会有一定概率掉落食物。结果小白鼠学会了不停按按钮。当不再掉落食物时,小白鼠的按按钮行为消失速度非常慢。
斯金纳的操作性条件反射实验说明了行为是由其后果(奖励或惩罚)驱动的,即行为的结果会影响该行为未来发生的可能性。这种学习机制强调了强化在行为塑造中的重要性,通过正强化和负强化来增加或减少某种行为的发生频率。

哪个实验说明了奖励机制？哪个实验又说明了惩罚机制？