3. 下列对句子所使用的描写方法判断有误的一项是（）

A.何满子六岁，剃个光葫芦头，天灵盖上留着个木梳背儿。（外貌描写）
B.自己已经老迈年高，砸碎了骨头也榨不出几两油来；难道孙儿到头来也要落得个赶马或是学徒的命运？（心理描写）
C.一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去。（神态描写）
D.“我差一点儿扔了这把老骨头，你还咒我！”（语言描写）

能力达标
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阅读下面的文章，完成练习。
摆渡口（节选）
刘绍棠
俞青林家住在河边堤拐角，牛腿高粱秫秸的篱笆，围着三间矮矮的土房；院子里有一棵歪脖枣树，青枣子结得压颤枝。夜里下着瓢泼大雨，傍亮时分才停住；篱笆湿漉漉的，冒着一股潮气，十几只白白的鸭子，在院子里摇摇摆摆地叫着。
青林拿着根青秫秸棒，光着膀子赤着脚板，把鸭子往河里赶。太阳从东山露出头来，照得河面冒着金光，河水白漂漂地涨着，往河边洼沟里流串；一只大木船，拴在摆渡口的桩子上，在水皮上面漂浮着。
一辆载重大汽车，装满货品，从公路跑
来；到了河边，跟车的小伙子朝青林喊：“劳驾给喊声管船的，把船摆过去。”青林子说：“甭啦！我来摆。”跟车的看不起他，假装没听清，还是直劲喊：“喂！辛苦一趟，给找下管船的。”青林子笑着对跟车的说：“你别把人瞧扁喽！靠河边长大的孩子，使船跟玩灯似的。”青林子跑过去解绳子，拿起篙头轻轻一点，船就离开河岸。
汽车上船，跟车的一瞧青林子，瘦瘦的细高挑，满脸的孩子气，往大处猜也不过十七八岁；于是叮咛着：“小兄弟！稳重点，这是给合作社运的农具。”青林一听，把篙头从水里提出来。扒着车厢一看：新式步犁，手摇铡草机，收秋用的镰刀席篓。青林馋得吐舌头，看个不够。
船顺流朝下去，跟车的急得喊：“好兄弟哩！翻船啦。”
“瞧你这大胆子。”青林说着，篙头一拄，黑红的胳臂一用劲，船斜着奔河边去，连着几回，就抛锚靠岸了。
跟车的拍着他肩膀：“小兄弟！本领真高，回来还找你。”
青林说：“你们得赶快回来，傍晚河里水流急浪头猛，容易翻船出危险，不让摆。”
跟车的问他姓名，给了河钱，青林送到管船老张的小屋里；老张到现在还睡得死死的。
（有改动）
1. 本文中的青年小伙俞青林是一个怎样的人？请简要概括。
2. 从“喂”到“好兄弟”，跟车的对俞青林称呼的变化，体现了他什么样的心理变化？
3. 选文最后一段写老张，有什么作用？
4. 俞青林在摆渡时，面对跟车人的质疑和担忧，用行动证明了自己的能力。如果你是当时跟车的人，在亲眼看到俞青林熟练摆渡后，会对他说些什么？