1.通假字
(1)军士吏被甲（“
被
”同“
披
”，
穿着
）
(2)改容式车（“
式
”同“
轼
”，
车前横木，这里用作动词，指扶轼
）
答案：1.(1)被 披 穿着
(2)式 轼 车前横木，这里用作动词，指扶轼
2.一词多义
(1)军$\begin{cases}周亚夫军细柳&（动词，\_\_\_\_\_\_）\\上自劳军&（名词，\_\_\_\_\_\_）\\至霸上及棘门军&（名词，\_\_\_\_\_\_）\end{cases}$
(2)使$\begin{cases}于是上乃使使持节诏将军&（名词，\_\_\_\_\_\_）\\使人称谢&（动词，\_\_\_\_\_\_）\end{cases}$
(3)诏$\begin{cases}不闻天子之诏&（名词，\_\_\_\_\_\_）\\于是上乃使使持节诏将军&（动词，\_\_\_\_\_\_）\end{cases}$
(4)之$\begin{cases}已而之细柳军&（动词，\_\_\_\_\_\_）\\称善者久之&（助词，\_\_\_\_\_\_）\end{cases}$
答案：2.(1)驻军、驻扎 军队 军营
(2)使者 派遣
(3)皇帝发布的命令 下令
(4)到，往 补充音节，不译
3.词类活用
(1)介
胄之士不拜(名词用作动词，
披甲戴盔
)
(2)改容式
车 (名词用作动词，
同“轼”，扶轼
)
答案：3.(1)披甲戴盔 (2)同“轼”，扶轼
4.古今异义
(1)持
节诏将军
(古义：
符节，皇帝派遣使者或调动军队的凭证
。今义：
物体各段之间相连的地方。）
(2)居
无何(古义：
经过
。今义：住。）
(3)请
以军礼见(古义：
请允许
。今义：敬辞，用于希望对方做某事。）
(4)亚夫乃传言开
壁门
(古义：
营垒
。今义：墙。）
答案：4.(1)符节，皇帝派遣使者或调动军队的凭证
(2)经过 (3)请允许 (4)营垒
5.重点词语
(1)军细柳:以
备胡 备：
防备
(2)上自
劳军 劳：
慰劳
(3)军中
闻将军令 闻：
听从
(4)将军
约 约：
规定
(5)天子
先驱至 先驱：
先行引导的人员
答案：5.(1)防备 (2)慰劳 (3)听从 (4)规定
(5)先行引导的人员
6.将下面的句子翻译成现代汉语
于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”
答案：于是皇帝派使者手持符节给周将军下令：“我要进军营慰劳军队。”
1.自读课文，完成下面的思维导图。
周亚夫军细柳
点明背景—①
匈奴大入边
—三地驻军，以备胡
上自劳军
②
霸上及棘门军
├─直驰入
└─将士送迎
细柳军
├─先驱不得入
├─③
上至，又不得入
├─按辔徐行
└─④
亚夫持兵揖
文帝盛赞—⑥
此真将军矣
⑤
对比
（写作手法）
治军有方 刚正不阿 令行禁止
答案：1.①匈奴大入边 ②霸上及棘门军 ③上至，又不得入 ④亚夫持兵揖 ⑤对比 ⑥此真将军矣
2.简述汉文帝称周亚夫为“真将军”的原因。
答案：周亚夫治军严整，军纪严明，恪尽职守，刚正不阿。
3.文中写霸上、棘门军有什么作用？
答案：将文帝在霸上、棘门军营遇到的情况和在细柳军营遇到的情况作对比，体现出周亚夫治军严明、恪尽职守、刚正不阿的“真将军”形象。
