一、课内阅读
阅读课文，回答问题。
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下列加点的词。
(1)怀民亦未寝 寝：
(2)相与步于中庭 于：
(3)庭下如积水空明 如：
(4)但少闲人如吾两人者耳 但：
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
(2)念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
3.下列对文章的理解与分析，有误的一项是（）
A.文章所用散句，四言至十言均有，间用整齐句式，节奏舒缓，不求统一。
B.文章叙事简净，写景如绘，寓抒情于叙事、写景之中。
C.作者描绘庭中景物极富特色：写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。
D.文章用寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者复杂微妙的心境，语言凝练而又意味深长。

二、课内外比较阅读
（一）阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》）
【乙】得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。潭西二十五步，当湍而浚者，为鱼梁①。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒②偃蹇，负土而出争为奇状者殆不可数。其嶔然③相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴④之登于山。
（节选自柳宗元《钴鉧潭西小丘记》）
【注】①鱼梁：筑堰围水捕鱼的一种设施。②突怒：高出耸起的样子。③嶔（qīn）然：高峻的样子。④罴（pí）：兽名。熊的一种，又名马熊、人熊。
4.解释下列加点的词。
（1）古来共谈 共：
（2）五色交晖 交晖：
（3）寻山口西北道二百步 西北：
（4）为鱼梁 为：
5.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）实是欲界之仙都。
（2）若牛马之饮于溪。
6.请用“/”给乙文中画波浪线的部分断句。（限断两处）
负土而出/争为奇状者/殆不可数
7.请根据甲、乙两文回答问题。
（1）《答谢中书书》中“”这个词高度概括了山川景色的特点，《钴鉧潭西小丘记》中“”这个词简洁地概括了石头的特点。
（2）两篇文章运用了不同的手法写景，甲文动静结合，乙文妙用比喻，请分别举一例并分析其作用。