6.老师想请你朗读下面的句子，请你参照示例，结合新闻内容，揣摩朗读应使用的语气，并简要说明理由。（6分）
“我要准备开舱门了，你们注意安全。”
示例：
“北京，雄鹰报告：空中分队向返回舱收拢飞行！”
语气应坚定有力。这是首次担任载人飞船搜索回收任务雄鹰调度主岗的龙坤明下达的一条调度指令，是此次任务80多条调度指令中最令他紧张的一条，用坚定有力的语气朗读，更能传达出指挥人员的信心。
7.这是一篇振奋人心的新闻通讯，请结合文章内容，谈谈你对我国航天事业取得如此辉煌成就的感受。（6分）
答案：6. 语气应温和、舒缓。这是在返回舱安全着陆后,开舱手苏黎明提醒舱内航天员时说的话,目的是让航天员注意自身安全,表现了对航天员的关心。
7. 示例:我国在航天事业上取得辉煌成就,增强了中华民族的自豪感和凝聚力,这让我更加坚信,在追逐九天揽月的梦想征程中,我国的航天事业定会续写浩瀚宇宙的美好未来。
三、整本书阅读（7分）
8.请结合《红星照耀中国》的相关内容回答问题。
（1）《红星照耀中国》按照①
时间
顺序记叙了作者的见闻，描述了中国共产党和红军的真实情况，探究了“红色中国”产生、发展的原因，塑造了中国共产党人的英雄群像，符合这类作品②
纪实性
的基本特点。（2分）
（2）从中国共产党人的英雄群像中任选一位，结合他的成长经历，说说你从中收获的精神力量。（5分）
答案：8. (1) ①时间 ②纪实性
8. (2) 示例一:毛泽东。他出身于农民家庭,在艰苦的环境中不断学习和探索,领导中国人民进行革命斗争。从他的成长经历中,我收获了坚定的理想信念和不屈不挠的奋斗精神。我懂得了在面对困难和挫折时,要勇敢地迎难而上,为实现自己的目标而努力拼搏。
示例二:周恩来。他出身于一个没落的官僚家庭,从小目睹中国的贫弱和人民的苦难,立志为中华之崛起而读书。在革命生涯中,他领导了南昌起义等重要武装斗争,长期在艰苦的环境中从事地下工作和军事指挥。从他的成长经历中,我收获了坚定的理想信念和顽强的奋斗精神。我懂得了无论面对多大的困难和挑战,都要坚守自己的信仰,为实现目标而不懈努力。
示例三:朱德。他出身于贫苦的农民家庭,参加过多次起义和战争。在长期的革命斗争中,他始终保持着坚定的信念和朴实的品质,与士兵同甘共苦,深受大家的爱戴。从他的成长经历中,我收获了坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神。我懂得了在生活中遇到困难时,不能轻易放弃,要勇敢地面对挑战。同时,要保持谦虚、朴实的品质,与他人团结协作,为实现美好的未来而共同努力。
四、写作(50分)
9.阅读下面的文字，根据要求写作。
温暖的人，如晨曦微露，轻轻拂去心间的寒霜，让希望的种子在心田悄然萌发；温暖的人，如春风化雨，润物无声，让干涸的心田重新焕发生机与活力；温暖的人，如同夜空中最亮的星，指引着迷航者前行，给予人无尽的勇气与力量。在生活中，你一定遇到过不少温暖你的人……
学校《流火》杂志正以“温暖”为话题征稿，请你写一篇人物通讯或新闻特写。
要求：①题目自拟；②不少于500字；③书写工整。
答案：# 校门口的暖光
10月17日傍晚六点半，天色已经完全沉了下来，实验中学的校门边，昏黄的路灯把校工张叔的影子拉得很长，他正把最后一块反光路牌摆到放学通道的积水边，这是他值守校门的第三年，也是全校师生都熟的“暖心老张”。
上周三大雨晚自修放学，初二（3）班的林晓因为考试失利，蹲在校门边的雨棚下掉眼泪，没带伞的她正发愁怎么回出租屋，张叔巡查的时候看见了，没多问就把自己身上的厚雨衣披到她身上，还塞了一杯刚接的热姜茶：“小姑娘别冻着，考试的事慢慢来，啥坎都能过去。”后来林晓才知道，那天张叔自己淋着雨跑回值班室，后背湿了大半，隔天还感冒了半天。
平时张叔的值班室里，永远备着创可贴、橡皮、雨伞、充电宝，谁忘带家门钥匙了能去他那坐半小时等家长，谁骑车链条断了，他工具箱里的扳手螺丝刀永远能派上用场。上个月运动会的时候，有个同学跑接力崴了脚，140斤的张叔背着他从操场跑到校门口的医用车边，额头上的汗顺着下巴往下滴，脚步都没晃一下。
有人问张叔天天守着校门不闷吗？他搓搓手笑得憨厚：“我娃也在别的地方读中学，我多给咱孩子搭把手，就跟疼我自己家娃一样。” 深秋的风已经带了凉意，可校门边那盏永远亮到最后一个学生离校的灯，裹着张叔的善意，成了所有晚归的学生心里，最踏实的一抹暖光。
解析：
本题是人教版八年级上册第一单元的新闻类写作题，要求围绕“温暖”话题创作人物通讯或新闻特写，写作注意要点如下：1. 选材要真实贴合校园生活，选取身边真实存在的、能带给人暖意的普通人物，比如校工、班主任、校园志愿者、同班热心同学等，符合新闻类作品的真实性要求；2. 体裁适配：如果写新闻特写，要聚焦一个极具感染力的温暖瞬间，用动作、神态等细节放大画面，凸显人物闪光点；如果写人物通讯，可以选取2-3个体现人物温暖特质的典型小事，适当交代人物身份背景，展现人物的精神面貌；3. 情感要真挚，贴合校刊《流火》的学生受众定位，抒发真实的触动感，满足不少于500字的要求。
