2.（多选题）下列关于青春期心理健康的叙述，正确的是 （
BCD
）
A. 面对心理困惑，拒绝向任何人倾诉
B. 正常开展人际关系，男女同学相处有礼有节
C. 树立远大理想，把精力集中在学习和培养良好品德上
D. 正确对待身体变化、生殖器官的发育、第二性征的出现等
3. 请阅读下面的资料，回答相关问题。
资料1 进入青春期后，青少年的身高、体重增长很快；在第一性征和第二性征发育的同时，各项生理功能也会发生明显的变化，如肺活量会显著增大，心脏的收缩能力会显著增强，脑的调节功能会显著提升。
资料2 在雄激素等的作用下，青春期的男生会逐渐出现男性第二性征，主要表现为长出胡须、阴毛和腋毛，体表常有多而浓密的汗毛，喉结突出，声音变粗、声调较低等。
资料3 在雌激素等的作用下，青春期的女生会逐渐出现女性第二性征，主要表现为乳腺发育、乳房增大，长出阴毛和腋毛，喉结不突出，声音变细、声调较高等。
（1）（单选题）下列有关性激素及第二性征的说法，正确的是 （
C
）
A. 青春期的身体发育及第二性征的出现，都只与性激素有关
B. 由于青春期性激素的大量分泌，男性、女性出现生殖器官
C. 男性、女性第二性征的出现分别与雄激素、雌激素有关
D. 男性、女性只在青春期分泌性激素，其他时间不分泌性激素
（2）（单选题）青春期是人生中重要的生长发育时期。下列不符合青春期发育特点的是 （
A
）
A. 大脑开始发育
B. 出现第二性征
C. 身高迅速增长
D. 心肺功能增强
解析：
【分析】
本题围绕青春期的相关知识点设置题目，第2题考查青春期心理健康的正确做法，需回忆青春期心理卫生的要求，逐一判断选项；第3题（1）考查性激素与第二性征的关系，需明确性激素的作用、生殖器官发育的阶段等概念；第3题（2）考查青春期发育的特点，需区分青春期生理变化与其他阶段的发育差异，逐一分析选项。
【解析】
第2题：
A选项：青春期遇到心理困惑时，应主动向家长、老师或朋友倾诉，拒绝倾诉不利于心理健康，故A错误；
B选项：青春期正常开展人际关系，男女同学相处需有礼有节，保持健康交往，故B正确；
C选项：青春期应树立远大理想，将精力集中在学习和培养良好品德上，是健康的心理表现，故C正确；
D选项：青春期会出现身体变化、生殖器官发育及第二性征，应正确对待这些变化，避免困惑，故D正确；因此选BCD。
第3题（1）：
A选项：青春期的身体发育及第二性征的出现，不仅与性激素有关，还与生长激素等其他激素有关，故A错误；
B选项：生殖器官（第一性征）是出生时就已形成的，并非青春期才出现，青春期性激素分泌促进第二性征发育，故B错误；
C选项：男性第二性征的出现与雄激素有关，女性第二性征的出现与雌激素有关，该说法正确，故C正确；
D选项：男性、女性并非只在青春期分泌性激素，青春期性激素分泌量显著增加，其他时间也会分泌，故D错误；因此选C。
第3题（2）：
青春期的发育特点包括身高迅速增长、心肺功能增强、出现第二性征等；而大脑在婴幼儿时期就已开始发育，青春期是大脑功能进一步完善的阶段，并非“开始发育”，因此A选项不符合青春期发育特点，B、C、D均符合，故选A。
【答案】
2.BCD 3.(1)C (2)A
【知识点】
青春期的发育特点、青春期的心理卫生、性激素的作用
【点评】
本题围绕青春期核心基础知识点命题，涵盖心理健康、生理变化及性激素作用等内容，属于初中生物必考点，侧重考查学生对基础概念的准确记忆与辨析，难度适中，是学生需熟练掌握的内容。
【难度系数】
0.8
