【分析】首先明确动脉和静脉的血流方向：动脉将血液从心脏输送到身体各部分（方向为近心端→远心端），静脉将血液从身体各部分送回心脏（方向为远心端→近心端）。当用绷带扎紧上臂时，绷带位于近心端一侧，此时观察绷带下方（远心端）的血管变化：静脉的血液回流受阻，会在远心端堆积导致膨鼓；动脉的血液无法从近心端流向远心端，导致远心端的动脉变扁。由此可判断血管类型。
【解析】动脉血流方向为近心端→远心端，扎紧上臂（近心端）后，远心端的动脉因血液无法到达而变扁；静脉血流方向为远心端→近心端，扎紧上臂后远心端的静脉因血液回流受阻而膨鼓。因此膨鼓的血管①是静脉，变扁的血管②是动脉，对应选项A。
【答案】A
【知识点】血管的分类与功能
【点评】本题考查动脉和静脉的血流特点，解题关键是理解扎紧上臂后近心端对远心端血管血流的影响，属于基础知识点的应用，难度不大。
【难度系数】0.5

【分析】要解决这道题，需回忆人体血液循环的两条核心途径：体循环和肺循环的路径及起始部位。体循环负责为全身组织细胞运输营养物质和氧气，其路径起始于左心室；肺循环负责在肺部完成气体交换，其路径起始于右心室。据此可判断正确选项。
【解析】1. 体循环的路径为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房，因此体循环的起始部位是左心室；2. 肺循环的路径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，因此肺循环的起始部位是右心室；综上，体循环和肺循环的起始部位分别是左心室、右心室，对应选项B。
【答案】B
【知识点】血液循环途径、体循环、肺循环
【点评】本题考查初中生物中血液循环的基础知识点，核心是区分体循环与肺循环的起始部位，属于必须掌握的基础内容，题目难度较低，是常见的基础考查题。
【难度系数】0.7

【分析】
要解答本题，需先明确动脉血和静脉血的核心定义：动脉血是含氧丰富、颜色鲜红的血液；静脉血是含氧较少、颜色暗红的血液。解题时需紧扣两者的本质区别（含氧量、颜色），而非血管名称或营养物质含量，逐一分析选项即可。
【解析】
动脉血与静脉血的核心差异是含氧量和颜色，与血液所在血管无关。
A选项：静脉血的特点是含氧少、颜色暗红，符合定义，正确；
B选项：静脉血的营养物质含量不一定少，例如小肠静脉中的静脉血就含有丰富的营养物质，错误；
C选项：含氧和营养物质多是动脉血的特征，不是静脉血的，错误；
D选项：静脉中不一定流静脉血，如肺静脉内流动脉血，错误。
【答案】
A
【知识点】
动脉血与静脉血的区别
【点评】
本题考查生物学科中动脉血和静脉血的基础概念，属于核心基础知识点，需准确区分血液类型与血管名称的关系，避免概念混淆。
【难度系数】
0.8

【分析】
要解决这道题，需先明确动脉血、静脉血的定义，以及肺部毛细血管处的气体交换过程：动脉血含氧丰富、颜色鲜红，静脉血含氧较少、颜色暗红；血液流经肺部毛细血管时会发生气体交换，需据此判断血液成分的变化。
【解析】
当血液流经肺部毛细血管网时，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡。这一过程使血液的含氧量增加，颜色由暗红（静脉血）变为鲜红（动脉血），即血液由暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
肺循环 动脉血与静脉血
【点评】
本题考查肺循环中血液成分的变化，属于生物学科的基础知识点，需准确掌握气体交换对血液性质的影响。
【难度系数】
0.8