【分析】
要解决这道题，需明确物质的性质由其组成和结构决定：一氧化碳（CO）和二氧化碳（CO₂）都由碳元素和氧元素组成，因此元素组成相同；但二者的分子构成不同（1个CO分子含1个碳原子和1个氧原子，1个CO₂分子含1个碳原子和2个氧原子），分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以分子构成不同会导致性质不同，据此可确定空格内容。
【解析】
一氧化碳与二氧化碳均由碳元素和氧元素组成，故元素组成相同；二者的分子构成不同，因此化学性质存在差异，对应题目空格依次填写“元素组成”和“分子构成”。
【答案】
元素组成；分子构成
【知识点】
物质的元素组成、分子构成与物质性质的关系
【点评】
本题考查初中化学中物质组成与构成的基础知识点，核心是理解“结构决定性质”的化学思想，难度较低，需准确区分元素组成和分子构成的概念。
【难度系数】
0.8

【分析】
本题考查一氧化碳的物理性质，属于化学学科的基础记忆类题目。解题时，需回忆初中化学教材中关于一氧化碳物理性质的标准描述，明确其颜色、气味、溶解性的内容，将对应知识点填入空格即可。
【解析】
一氧化碳的物理性质为：是无色、无味的气体，难溶于水，因此依次填入对应内容。
【答案】
无色 无味 难
【知识点】
一氧化碳的物理性质
【点评】
本题为化学基础记忆题，考查常见气体的物理性质，内容来自教材原话，难度较低，侧重考查学生对基础知识点的识记能力。
【难度系数】
0.8

【分析】首先回忆一氧化碳的化学性质，明确其燃烧时的火焰颜色；再依据化学方程式的书写规则，结合质量守恒定律配平，写出一氧化碳燃烧的反应方程式，注意标注反应条件。
【解析】一氧化碳燃烧时火焰呈蓝色；一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，根据质量守恒定律配平后，化学方程式为$\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{点燃} 2CO_{2}}$。
【答案】蓝色；$\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{点燃} 2CO_{2}}$
【知识点】一氧化碳的化学性质；化学方程式书写
【点评】本题考查一氧化碳的基本性质及化学方程式的书写，属于化学基础知识的常规考查，侧重对基础内容的记忆与应用。
【难度系数】0.8

【分析】要解答本题，需回忆一氧化碳的化学性质：一氧化碳具有还原性，在冶金工业中用于还原金属氧化物，据此确定第一个空的内容；对于化学方程式，需明确一氧化碳与氧化铜反应的条件（加热）和生成物，再正确书写配平的化学方程式。
【解析】一氧化碳具有还原性，可用于冶金工业，能与某些氧化物发生反应；一氧化碳在加热条件下与氧化铜反应，生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为$\ce{CO + CuO\xlongequal{\Delta} Cu + CO_{2}}$。
【答案】某些氧化物；$\ce{CO + CuO\xlongequal{\Delta} Cu + CO_{2}}$
【知识点】一氧化碳的还原性、化学方程式书写
【点评】本题考查一氧化碳的化学性质及相关化学方程式的书写，属于初中化学基础知识点，侧重对基础知识的记忆与应用，难度较低。
【难度系数】0.8

【分析】首先回忆一氧化碳中毒的核心原理：一氧化碳进入人体后，会优先与血液中的特定物质结合，该物质原本负责运输氧气，结合后会失去携氧能力，导致生物缺氧，需明确该物质的名称。
【解析】根据一氧化碳毒性的作用机制，一氧化碳与血红蛋白的结合能力远强于氧气，会抢占血红蛋白的结合位点，使血红蛋白无法运输氧气，造成生物体内缺氧，因此横线处应填血红蛋白。
【答案】血红蛋白
【知识点】一氧化碳的毒性；血红蛋白的功能
【点评】本题考查一氧化碳毒性的基础识记知识点，属于化学与生活结合的常规考题，侧重对核心概念的记忆，难度较低。
【难度系数】0.8

【分析】
本题需结合题目描述的煤气的反应现象，联系物质的性质知识进行判断：题目提到煤气遇到明火会剧烈燃烧，而能发生燃烧的物质具有可燃性，据此可确定答案。
【解析】
根据题目中“遇到明火会发生剧烈燃烧引发爆炸”的信息，可知煤气能够燃烧，具有可燃性，因此此处应填“可燃”。
【答案】
可燃
【知识点】
可燃性、化学性质
【点评】
本题考查常见物质的基础化学性质，结合题目给出的燃烧现象即可直接得出答案，属于简单的识记类题目。
【难度系数】
0.8

【分析】首先明确煤气爆炸的条件之一是浓度处于爆炸极限内，要降低室内煤气浓度，需采取能稀释煤气的措施，结合安全常识，通风可通过空气流通有效降低煤气浓度，因此应填入通风。
【解析】煤气发生爆炸需在一定的爆炸极限内，为降低室内的煤气浓度，最有效的方法是加强通风，利用空气流动稀释煤气，使煤气浓度脱离爆炸极限范围，从而避免爆炸事故，故此处应填通风。
【答案】通风
【知识点】安全防爆，煤气安全
【点评】本题考查煤气防爆的基础安全措施，结合爆炸极限的原理，难度较低，属于常识类题目，学生易掌握。
【难度系数】0.2

【分析】
煤气泄漏后，室内充满可燃性气体（主要含一氧化碳），遇明火、电火花等会发生爆炸，应急措施需避免产生火源并降低煤气浓度。需逐一分析选项：A选项打电话会产生电火花，易引发爆炸；B选项开灯会产生电火花，危险；C选项开窗通风可稀释煤气浓度，严禁火星明火能防止爆炸；D选项煤气难溶于水，喷水无效。
【解析】
煤气泄漏时，室内可燃性气体与空气混合达到爆炸极限，遇明火、电火花会发生爆炸。A选项：打电话会产生电火花，可能引爆混合气体，错误；B选项：开灯操作会产生电火花，存在爆炸风险，错误；C选项：打开门窗通风能降低室内煤气浓度，严禁一切火星及明火可避免爆炸，符合应急要求，正确；D选项：煤气难溶于水，喷水无法有效处理泄漏，错误。
【答案】
C
【知识点】
煤气的性质、安全应急处理
【点评】
本题结合生活实际考查煤气泄漏的应急措施，需掌握煤气易燃易爆的特性，规避常见错误操作，属于基础安全常识题。
【难度系数】
0.5

【分析】首先明确各转化方向：①是CO转化为CO₂，②是CO₂转化为CO，③是CO₂转化为CaCO₃，④是CaCO₃转化为CO₂。逐一分析选项：A选项，CO具有还原性，可通过还原金属氧化物实现CO→CO₂；B选项，CO₂转化为CO利用的是CO₂的氧化性，而非可燃性；C选项，CO₂与澄清石灰水反应可生成CaCO₃；D选项，CaCO₃高温分解可生成CO₂。据此判断错误选项。
【解析】本题考查碳及其化合物的转化关系，结合各物质化学性质分析：
选项A：反应①为CO→CO₂，CO具有还原性，加热时可还原CuO等金属氧化物，如$\ce{CO + CuO \xlongequal{\Delta} Cu + CO_{2}}$，该转化利用CO的还原性，A说法正确。
选项B：反应②为$\ce{CO_{2}→CO}$，反应为$\ce{CO_{2} + C \xlongequal{高温} 2CO}$，此反应中CO₂体现氧化性；可燃性是物质能燃烧的性质，CO₂本身不可燃，无法通过可燃性实现该转化，B说法错误。
选项C：反应③为$\ce{CO_{2}→CaCO_{3}}$，$\ce{CO_{2}}$与澄清石灰水反应：$\ce{CO_{2} + Ca(OH)_{2} = CaCO_{3}↓ + H_{2}O}$，可实现转化，C说法正确。
选项D：反应④为$\ce{CaCO_{3}→CO_{2}}$，$\ce{CaCO_{3}}$高温分解：$\ce{CaCO_{3} \xlongequal{高温} CaO + CO_{2}↑}$，属于分解反应，可实现转化，D说法正确。
综上，错误说法为B。
【答案】B
【知识点】碳的氧化物转化、碳酸钙的转化、反应类型判断
【点评】本题围绕碳及其化合物的转化展开，重点考查CO、CO₂、CaCO₃的化学性质及反应类型，需准确区分物质的氧化性、可燃性等性质，掌握各物质间的反应规律。
【难度系数】0.6