零五网 › 全部参考答案› 同步练习册答案(人教版) › 2026年同步练习册人民教育出版社七年级历史上册人教版江苏专版 第23页解析答案
三、战国时期的经济发展
5.战国时期,农业生产进一步发展的表现是什么?
6.公元前256年,在秦国蜀郡郡守李冰主持下,民众在岷江上修建大型的水利工程
都江堰
。
答案:5.铁农具和牛耕的推广。
6.都江堰
解析:
【分析】
解答本题需结合战国时期的经济发展相关史实:第5题需回忆战国农业生产力提升的核心表现,铁农具和牛耕的推广是关键;第6题需准确识记秦国李冰主持修建的岷江水利工程名称。
【解析】
5.战国时期,铁制农具的使用范围扩大,牛耕技术进一步普及,这大幅提高了农业生产效率,是农业生产进一步发展的重要表现;
6.公元前256年,秦国蜀郡郡守李冰在岷江主持修建的大型水利工程是都江堰,该工程是闻名世界的防洪灌溉工程。
【答案】
5.铁农具和牛耕的推广;6.都江堰
【知识点】
战国农业发展、都江堰水利工程
【点评】
本题为中国古代史基础识记题,考查战国时期农业发展的核心表现和著名水利工程,属于课本重点知识点,侧重对基础知识的记忆掌握。
【难度系数】
0.8
1.许多成语来源于历史,如“退避三舍”“卧薪尝胆”“围魏救赵”“纸上谈兵”等。这些成语能够反映出春秋战国时期的时代特点是(
C
)。

A.生产力飞速发展
B.奴隶制度开始形成
C.诸侯兼并争霸不断
D.封建制度开始建立
答案:1.C
解析:
【分析】
要解答本题,需先明确题干中成语对应的历史事件,再结合春秋战国的时代特点分析选项。首先,“退避三舍”对应春秋晋楚争霸的城濮之战,“卧薪尝胆”对应春秋吴越争霸,“围魏救赵”对应战国齐魏兼并战争,“纸上谈兵”对应战国秦赵长平之战,这些事件均属于诸侯间的争霸、兼并战争,据此判断时代特点,同时排除不符合的选项。
【解析】
1. 分析成语对应的历史事件:“退避三舍”源于春秋时期晋楚争霸的城濮之战;“卧薪尝胆”源于春秋时期吴越争霸;“围魏救赵”源于战国时期齐魏之间的兼并战争;“纸上谈兵”源于战国时期秦赵之间的长平之战。
2. 对应时代特点:上述事件均反映了春秋战国时期诸侯为争夺地盘、霸权而进行的兼并争霸战争,体现了“诸侯兼并争霸不断”的时代特征,对应选项C。
3. 排除错误选项:A项生产力飞速发展(如铁农具、牛耕推广)在题干成语中未体现;B项奴隶制度开始形成于夏朝,春秋战国是奴隶制度瓦解时期,与题干不符;D项封建制度开始建立于战国时期的变法运动,题干成语未涉及该内容,故排除A、B、D。
【答案】
C
【知识点】
春秋战国诸侯争霸、成语与历史时代特征
【点评】
本题结合历史成语考查春秋战国的时代特征,需要学生掌握常见成语的历史典故,理解春秋战国的阶段特点,注重基础知识的积累,难度适中。
【难度系数】
0.3
2.“春秋一霸谢幕去,战国三雄傲世立。风云际会龙虎斗,华夏进入战国期。”这首歌谣反映的事件是(
B
)。

A.平王东迁
B.三家分晋
C.城濮之战
D.马陵之战
答案:2.B
解析:
【分析】首先解读歌谣关键信息:“春秋一霸谢幕去”指春秋霸主晋国衰落,“战国三雄傲世立”指战国形成韩、赵、魏三个强国。解题时需逐一分析选项对应的历史事件,匹配歌谣描述的内容。
【解析】先明确各选项对应史实:A项平王东迁是东周开始的标志,与题干无关;B项三家分晋是春秋末期晋国被韩、赵、魏三家瓜分,该事件是春秋与战国的分界点,韩、赵、魏成为战国初期重要诸侯国,符合歌谣描述;C项城濮之战是春秋晋楚争霸战役,属于春秋时期,不符合;D项马陵之战是战国齐魏战役,并非形成战国三雄的事件。因此选B。
【答案】B
【知识点】三家分晋、春秋战国的分期
【点评】本题以歌谣为载体考查核心历史史实,侧重基础识记与理解,难度较低,掌握三家分晋的历史意义即可作答。
【难度系数】0.3
3.《战国策》记载:“商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近。”这主要体现了商鞅变法(
D
)。

A.废井田,开阡陌
B.奖励军功,按功授爵
C.确立县制,加强集权
D.严明法度,不避权贵
答案:3.D
解析:
【分析】
这道题需先解读题干材料的核心内涵,再将材料与选项逐一匹配,判断哪个选项符合材料描述的商鞅变法特点。题干材料强调商鞅变法时法令严格推行,惩罚不回避权贵、奖赏不偏私亲近,核心是法令严明、不避权贵,据此分析选项即可得出答案。
【解析】
首先解读材料:“法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近”意为商鞅变法时法令严格执行,公平无私心,惩罚不回避有权势的人,奖赏不偏私亲近之人。
再分析选项:
A选项“废井田,开阡陌”是土地制度变革,材料未涉及土地相关内容,排除;
B选项“奖励军功,按功授爵”侧重按军功授予爵位,材料未提及军功,排除;
C选项“确立县制,加强集权”是地方行政制度改革,材料无关地方管理,排除;
D选项“严明法度,不避权贵”完全对应材料中法令严格、罚不避强大的核心意思,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
商鞅变法、史料解读
【点评】
本题通过《战国策》的史料考查商鞅变法的措施,重点考查学生对材料核心信息的提取与对应能力,难度适中,需准确理解材料含义及各变法措施的内涵。
【难度系数】
0.8
4.战国时期,秦国通过变法打破了贵族阶层世袭,建立了军功爵制,将战功作为升迁的主要依据。这种改变直接有利于秦国(
C
)。

A.稳定社会秩序
B.发展社会经济
C.提高军队战斗力
D.实现民族交融
答案:4.C
解析:
【分析】
本题考查秦国军功爵制的直接作用,解题时需抓住关键词“直接有利于”,结合军功爵制的核心内容,分析各选项与该制度的关联,排除不符合“直接”要求的选项。
【解析】
秦国商鞅变法推行军功爵制,规定按军功大小授予爵位,废除无军功的旧贵族特权。这一制度直接激励士兵奋勇作战,极大提升了军队战斗力。A选项稳定社会秩序主要通过什伍连坐法实现;B选项发展社会经济依赖重农抑商、奖励耕织等政策;D选项实现民族交融与军功爵制无直接关联。因此,直接有利于秦国的是提高军队战斗力,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
商鞅变法、军功爵制的作用
【点评】
本题考查对商鞅变法中军功爵制影响的理解,需准确区分不同变法措施的作用,抓住“直接”这一关键词即可快速解题,属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.7
5.商鞅变法中,废除旧的土地制度;鼓励耕织。这些措施有利于(
A
)。

A.促进经济发展
B.增强军队战斗力
C.提高行政效率
D.强化旧贵族特权
答案:5.A
解析:
【分析】本题考查商鞅变法措施的作用,需先明确题干中“废除旧的土地制度、鼓励耕织”属于商鞅变法的经济类举措,核心是推动农业生产发展,再逐一分析选项对应内容:A选项对应经济发展的作用,B选项是奖励军功的作用,C选项是推行县制的作用,D选项与变法打击旧贵族的目的相悖,据此选出正确答案。
【解析】商鞅变法中,废除旧的土地制度(井田制),确立土地私有制,允许土地自由买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役。这些经济措施直接促进了农业生产的发展,增加了国家财政收入,有利于经济发展。B选项增强军队战斗力是商鞅变法中奖励军功措施的作用;C选项提高行政效率是推行县制的作用;D选项强化旧贵族特权与商鞅变法打击旧贵族利益的内容不符。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】商鞅变法、古代经济发展
【点评】本题为历史基础识记题,考查商鞅变法不同措施的影响,需准确区分各措施对应的作用,难度较低。
【难度系数】0.8
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