【分析】要解答本题，需回忆生态系统中能量流动和物质循环的传递途径：生态系统中，能量和物质的传递依赖于生物间的捕食关系，这种捕食关系形成的链条即为食物链，因此能量流动和物质循环是沿着食物链进行的。
【解析】生态系统的能量流动和物质循环都以食物链（网）为渠道，题目要求填写核心的传递路径，根据教材基础知识点，二者沿着食物链进行。
【答案】食物链
【知识点】生态系统的能量流动、生态系统的物质循环
【点评】本题为生态系统部分的基础识记题，考查能量流动与物质循环的渠道，属于必须掌握的核心概念，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.8

【分析】
这道题考查生态系统能量流动的核心知识点，解题思路是回忆教材中关于生态系统能量流动的规律：首先明确能量流动的方向——只能从低营养级流向高营养级，不可逆转也不能循环，对应第一个特点；再明确能量传递的效率——沿食物链传递时，每个营养级都会散失大量能量，导致能量随营养级升高而减少，对应第二个特点，从而准确填写答案。
【解析】
生态系统的能量流动具有两个核心特点：一是单向传递，能量只能从第一营养级依次流向后续营养级，不能反向流动或循环；二是逐级递减，能量在相邻营养级间的传递效率约为10%~20%，每个营养级都会通过呼吸作用散失能量，因此能量随营养级升高而逐步减少，所以两个空依次填写单向传递、逐级递减。
【答案】
单向传递 逐级递减
【知识点】
生态系统能量流动特点
【点评】
本题属于基础识记类题目，直接考查教材中生态系统能量流动的核心知识点，难度较低，主要检验学生对核心概念的记忆掌握情况。
【难度系数】
0.9

【分析】
首先明确本题考查生态系统能量流动的相关知识。对于问题（1），需回忆生态系统能量流动的起点：能量流动始于生产者固定的太阳能，草原生态系统中的生产者是植物，因此能量流动的起点是植物。对于问题（2），食物链和食物网中的箭头代表能量传递的方向，而能量流动具有逐级递减的特点，所以食物链中生物所处位置越高，所含能量越少，对应代表能量的方框越小。
【解析】
本题以草原生态系统的能量流动概念图为载体，考查能量流动的核心知识点：
（1）生态系统的能量流动起点是生产者固定的太阳能，该草原生态系统的生产者是植物，因此概念图中能量流动的起点是植物通过光合作用固定的太阳能；
（2）食物链和食物网是能量流动的主要渠道，箭头代表能量传递的方向；能量在沿食物链流动时具有逐级递减的特点，因此生物在食物链中所处位置越高，所含能量越少，对应代表能量的方框越小。
【答案】
(1) 植物 (2) 方向 少
【知识点】
生态系统能量流动、生产者的作用
【点评】
本题围绕生态系统能量流动的基础考点设置，结合概念图考查学生对能量流动起点、方向及特点的理解，属于基础应用类题目，侧重对核心概念的掌握。
【难度系数】
0.7

【分析】
本题考查生态学核心概念的辨析，需逐一分析选项：首先明确各概念的定义，再结合生态系统的基本规律判断选项对错：物质循环是生物群落与无机环境间的元素循环，能量沿食物链单向流动，正常捕食关系不会破坏生态平衡，据此逐一排除错误选项。
【解析】
A选项：物质循环是指组成生物体的化学元素在生物群落和无机环境之间的循环过程，蛇捕食青蛙仅发生在生物群落内部，未涉及无机环境，因此未完成物质循环，A错误；
B选项：青蛙被蛇捕食是生态系统中正常的种间捕食关系，并非青蛙不能适应环境，B错误；
C选项：蛇捕食青蛙是生态系统中合理的营养级关系，维持生态系统的稳定，不会破坏生态平衡，C错误；
D选项：生态系统的能量沿食物链单向流动，蛇捕食青蛙后，青蛙体内的一部分能量会流向蛇，D正确。
【答案】
D
【知识点】
生态系统的能量流动、生态平衡、种间关系
【点评】
本题考查生态学基础核心概念，需准确区分物质循环、能量流动、生态平衡等概念的内涵，明确正常捕食关系对生态系统的意义，属于基础概念辨析题，难度适中。
【难度系数】
0.8