1.阅读下面的文字,回答问题。
许多年以前,有一位皇帝,他非常喜欢好看的新衣服。为了要穿得漂亮,他不惜把他所有的钱都花掉。他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去xuàn耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:"皇上在更衣室里"。
……有一天来了两个骗子。他们自称是织工,说他们能够织出人类所能想到的最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都分外地美观,而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性:任何不称职的或者愚chǔn得不可救药的人,都看不见这衣服。
(1)给加点的字注音,或根据拼音写汉字。
分分外() 称称职()
xuàn()耀 愚chǔn()
(2)语段中画线的句子标点符号使用有误,请写出修改意见。
(3)"药"字在《现代汉语词典》(第7版)中有下面三个义项。"不可救药"中"药"的意思是 ()
A.药物
B.某些有化学作用的物质
C.用药治疗

2.阅读下面的文字，回答问题。
童话《皇帝的新装》以骗开始，以骗结束。文章围绕“新装”，淋漓尽致地揭露了皇帝、骗子和那些（随声附和/逢场作戏）、不称职的大臣荒诞滑稽的真面目。真相最终由一个小孩子说出，真是非常颇具讽刺意味。
(1)请从括号里选择符合语境的词语填空。
(2)语段中的“稽”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首查字法检索，应先查部，再查画。
(3)语段中画横线的句子有语病，请写出修改意见。

阅读下面的文字,回答问题。
太阳和蜉蝣
汤 汤
①一只蜉蝣从水里一点一点钻出来。远远的天边,一个红红的家伙一点一点冒上来。蜉蝣高兴地和他打招呼:"你好,你很神奇呀,你一来,这里就亮了。"
②"你好,小蜉蝣。""你认识我?你是谁呀?""我是太阳。""太阳,我好快乐呀,我有一天生命,你和我一样吗?"
③太阳没有回答,往上走了走。一个太阳和一只蜉蝣没法说那么多。
④蜉蝣扇着细小的翅膀飞呀飞,这里瞅瞅,那里瞧瞧。一切都这么新鲜,一切都这么好看。
⑤"我是蜉蝣,你是谁呀?""我是蜻蜓。""我是蜉蝣,你是谁呀?""我是狗尾草。"
⑥"我是蜉蝣,你是谁呀?""我是蜘蛛。""我是蜉蝣,你是谁呀?""我是蒲公英。"……
⑦蜉蝣好快乐。她一抬头,看见太阳比原来高了许多。"你要去哪里呀?""走到天那边,这样一天就过完了。"太阳说。"我们都有一天生命,我们多么幸运!"蜉蝣说。
⑧太阳不再说话,和一只小蜉蝣能说清楚什么呢。
⑨这时,一只蝌蚪叫住蜉蝣,说:"你可以
当我的见证者吗?见证我脱掉尾巴,长出四肢,变成青蛙。""我很愿意,我有一天生命呢。""一天?我变成青蛙需要两个多月,从小青蛙变成大青蛙需要一两年。""那是多久?""一个月有很多很多天,一年有很多很多很多很多天。"
⑩"哦……这样啊……我等不到你变成青蛙了。"
⑪蜉蝣遇见一只野鸭,她正在孵蛋。野鸭说:"我有十颗蛋,每颗蛋里藏着一个孩子。孩子们会从蛋里钻出来,非常非常可爱哟。""太有趣了,我要在这里等他们出来,我有一天生命呢。""一天?可等他们钻出来至少还要十天呢。"
⑫"哦……这样啊……我等不到……你可爱的孩子们了。"
⑬蜉蝣停在一个花蕾上歇息。"我是一朵非常美丽的花哟,等我开了,你就知道了。""好哇,我在这里等你开,我有一天的生命呢。""一天?可我明天才开呀。""明天是什么?""今天过去就是明天。你只有今天,没有明天吗?"
⑭"哦……这样啊……我等不到……你最美丽的样子了。"
⑮蜉蝣好半天不再飞……
⑯太阳走到了她头顶上。"你难过了?"太阳问。"有一点。"蜉蝣说,"如果只有一天生命,你不难过吗?"太阳说:"哦,我活了很久很久,还能活很久很久。"蜉蝣没有说话,在阳光里飞呀飞,小小的身体那么美。
⑰"太阳,一天之外是怎样的?"虽然和一只蜉蝣很难讲清楚,太阳还是很认真地和她说:"白天过去是黑夜,黑夜过去是白天。""哦,是这样啊。"
⑱春天过去是夏天,夏天过去是秋天,秋天过去是冬天,冬天过去是春天,春天过去是夏天……
⑲"现在是夏天。""哦,是这样啊。"
⑳"有晴天,有雨天,有刮风天,有下雪天……今天是晴天。"
㉑"是这样啊。如果……我有很多天就好了。"
㉒蜉蝣发了一会儿呆,又说:"可我有整整一天的生命啊。"太阳想,一天有什么用呢?
㉓小小的蜉蝣从一株草飞到另一株草,从一朵花飞到另一朵花。她发现飞得越高,看见的世界就越大。"世界有多大?"蜉蝣问太阳。虽然和一只蜉蝣很难讲清楚,太阳还是很认真地和她说:"世界很大,这片洼地以外,有村庄,有城市,有田野,有草原,有森林,有沙漠,有戈壁,有大海,有大河,有高山,有冰川……"
㉔小小的蜉蝣从草尖飞到树梢,从低的树飞到高的树。
㉕"太阳,你在往下走呢。""是的,走到你看不见我,一天就过去了。"
㉖"哦,我的一天快过去了。"
㉗太阳以为蜉蝣会伤心,正要说几句安慰的话,可她又飞起来了。
㉘"谢谢你告诉我这么多,现在我要飞向你。"
㉙"我很远。""我不怕远。"
㉚"你飞不到的。""我想试试。"
㉛"我真的很远。""飞一点,就会近一点。"
㉜"那么,我等你。"
㉝蜉蝣透明的小翅膀多么闪亮,她一闪一闪,一闪一闪,朝着太阳飞去。太阳为她停住脚步。
㉞飞着飞着,飞着飞着,蜉蝣飞不动了。她收拢翅膀,任小小的身体一点一点飘落。她落向水面的时候,太阳也落了下去。
㉟天黑了。
㊱天又亮了。
㊲太阳照在这片洼地上,照着一切微小而珍贵的生命。
(有删改)
3.补全蜉蝣的心理变化图。

①
②
③
4.研读童话中的"言语"精妙之处。
(1)"我们都有一天生命,我们多么幸运!"
"可我有整整一天的生命啊。"
"哦,我的一天快过去了。"(这三句话都是蜉蝣说的,它们在情感表达上有何不同?)
(2)蜉蝣透明的小翅膀多么闪亮,她一闪一闪,一闪一闪,朝着太阳飞去。(请对这句话进行朗读设计。)
5.读完这个故事,你觉得它表现了怎样的主题?请从下面选择一个主题,说说你的启示。
A.生命的美好与珍贵
B.勇于探索世间万物
6.请结合本文和安徒生《皇帝的新装》这篇课文,从下列参考角度中至少选择两种来探究童话这一文学体裁的特点。
参考角度:情节、语言、主题、人物形象、写作手法