【分析】
这是围绕课文《穷人》的人物形象分析类题目，解题思路如下：
1. 第1题需先明确“忐忑不安”的本义，再结合文中桑娜抱回西蒙孩子后的心理活动，具体解释其在文中的含义；
2. 第2题是选择题，需逐一分析选项，判断哪个选项不符合原文内容，排除与原文不符的选项；
3. 第3题需结合问号、感叹号、省略号在表达人物心理时的作用，分析这些标点体现的桑娜的复杂心情；
4. 第4题是观点辨析题，需先明确观点，再从人物形象的真实性、立体性角度阐述理由；
5. 第5题需选择渔夫的语言，结合他的家庭处境和话语内容，分析其性格特点。
【解析】
1. “忐忑不安”本义是心神不定，在文中具体指桑娜抱回西蒙的两个孤儿后，内心因担心丈夫责怪、又觉得自己做了该做的事而产生的剧烈矛盾与不安，心情无法平复。
2. 逐一分析选项：A选项体现桑娜在善举与现实间的矛盾，符合原文；B选项体现她害怕丈夫愤怒又觉得自己该受的心理，符合原文；C选项中“担心邻居西蒙的死只是一个开始，风暴还会带来更多灾难”原文未提及，不符合；D选项体现她的自责与坚定，符合原文。故答案选C。
3. 六个问号体现桑娜的疑问、不安与犹豫，四个感叹号体现她情绪的强烈与决心，七个省略号体现她心理活动的断断续续，从这些标点中读出了桑娜的犹豫、愧疚、不安等复杂的内心心情。
4. 不同意。桑娜忐忑不安时的内心独白，让人物形象更为真实、立体，符合她在自身处境困难的情况下仍伸出援手的善良本性，这种真实的心理活动更能体现她的高尚品质，并不会影响其善良、高大的形象。
5. 第一句 “倒霉，倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！还好，总算活着回来啦。” 这是渔夫刚刚从狂风巨浪中脱险回家说的话，经历了凶险、打鱼落空，一句 “总算活着回来啦”，可以看出渔夫常年冒着生命危险出海谋生，勤劳朴实，直面生活的艰难。第二句 “嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 渔夫明知家里已经十分穷苦，仍然主动提出收养孤儿，“得把他们抱来” 体现他善良、富有同情心；“熬” 字点明未来日子会更加艰辛，却依旧愿意承担重担，表现出渔夫果断、有担当，宁愿自己吃苦，也要救下孩子。
【答案】
1. 桑娜抱回孩子后内心产生剧烈的矛盾和波动，心情无法平复。
2. C
3. 桑娜的犹豫、愧疚、不安等心情
4. 不同意 这样写使人物形象更为真实、立体，符合人物身份和处境，在自身处境困难的情况下能伸出援手，更让人敬佩。
5. 示例一：我选取第一句话分析，这句话写出渔夫出海遇到狂风巨浪，打鱼落空，险些丧命。“还好，总算活着回来啦” 可以看出，他刚刚经历凶险，心里后怕，但首先庆幸自己平安归家，侧面体现渔夫勤劳，常年冒着生命危险出海谋生，性格朴实，懂得体谅生活的艰难。
示例二：我选取第二句话分析，渔夫在冒着生命危险出海打鱼、家中本就十分贫困的处境下，依然主动提出要收养孤儿，宁可自己一家人熬苦日子，也不愿抛下孩子不管，体现出他朴实、善良，宁可自己受苦也要帮助他人的美好品质。
【知识点】
词语语境义、人物形象分析、标点符号的作用
【点评】
本题围绕课文《穷人》的核心人物桑娜与渔夫展开，考查学生对词语语境义的理解、人物形象的把握、标点符号的作用分析以及观点表达能力，需学生紧密结合原文内容作答，注重对文本细节的解读，难度适中。
【难度系数】
0.6
